Sprawdzanie - kogo?

Zastanawia mnie kwestia zasadności przeprowadzania sprawdzianów w szkole podstawowej. Wyniki sprawdzianów są w zasadzie nie potrzebne do dostania się do gimnazjum bo z reguły wszyscy idą do tego samego (z wyjątkiem dużych miast), a służą raczej prowadzenia rankingu szkół przez organy prowadzące. Nie żebym się tłumaczył bo w mojej sytuacji zawsze jestem powyżej wszelkich średnich, ale chodzi mi generalnie o zasadę. Dzieci natomiast są jakie są, zdarzają się roczniki zdolniejsze i mniej zdolne i nie do końca można tego mniej zdolnego wykształcić na bdb. Natomiast wyniki są szeroko komentowane na sesjach i co ma zrobić w takiej sytuacji dyro, który trafił na mniej zdolny rocznik?

I jeszcze jedna sprawa, żeby nie zakładać nowego wątku.

Co ma zrobić nauczyciel z uczniami, którzy nie mają podręczników na zajęciach bo im rodzice nie kupili i nie kupią, a żadne perswazje nie pomagają. Poza tym podręczniki są tak mądrze skonstruowane, że trzeba je uzupełniać - odkupywanie od starszego rocznika nie wchodzi w grę (chodzi o język angielski). Sytuacja materialna rodziców jest jaka jest i szybko się nie zmieni, ale czy muszą cierpieć dzieciaki. Może macie jakąś radę na rodziców?

Jasiu!