Forum OSKKO

Gaba	30-03-2004 21:33:44 [#04]
Jestem czy nie jestm wielbłądem nie mama upiera się, że dziecko ma poprawną z wychowania fizycznego - dziecko ma dst z wf, zachowanie wzorowe, na nic się zdały moje wyjasnienia, że nie ma to dziecko takiej oceny, a nawet nauczycielka wf nie wpisała popr. do rubryki zachowania

jerzyk

30-03-2004 21:33:49 [#05]

Gaba a ta ocena to z czego - z zachowania czy z wychowania ?

:-)

zgredek	30-03-2004 21:34:44 [#06]
a nie możesz uzasadnić, że nie dostało?

jerzyk	30-03-2004 21:34:50 [#07]
O!! nie widziałem Was :-)

Gaba

30-03-2004 21:36:44 [#08]

a ja to wiem?

mama napisała, że dostało popr. od nauczycielki wf

- wyjaśniłam, że ma dst z wf

a z zachowania wzorowe, więć nie wiem, czego jakoby ta ocena ma dotyczyć... a mama swoje. Nawet się od rzecznika dowiedziałam, jakie sa przepisy (A JA JE KURKA ZNAM!!!)

Nie moge motywować czegoś czego nie ma, ratunku - co sie nachichram to moje!

annah

30-03-2004 21:37:00 [#09]

To matce pewnie o dobry chodzi .... no wiesz, teraz tak się te stopnie zmieniają :), że mama straciła rachubę o co pisze :)

dobry czy poprawny - wsio ryba :)

Gaba	30-03-2004 21:39:13 [#10]
ale ono nie ma dobrego, jak ja moge motywować dobry, jak nie ma ono dobrego - tylko dst?

jerzyk	30-03-2004 21:43:10 [#11]
jak nie mozna umotywowac tego czego nie ma, a umotywować trzeba - to trzeba zrobic tak aby było co motywować ;-)))

zgredek	30-03-2004 21:44:04 [#12]
to tę dst chodzi poprawne zachowanie często rodzice tłumaczą jako dostateczne - albo dziecko zrozumiało dostateczny jako poprawny;-) napisz uzasadnienie dst i już:-)

Gaba

30-03-2004 21:48:14 [#13]

Napisałam dst z wf i zapytałam, czy mama życzy sobie motywację oceny wzorowej - nie, w odpowiedzi otrzymałam grzeczne pismo rzecznika, żeby umotywować ocenę popr. wystawiona przez wuefistkę.

Albo, nie! Już wiem - napisze do nauczyciela polecenie, by umotywował, ciekawa jestem, co mi napisze, bo ja nie wiem, co mam umotywować, jak dzieciak nie ma takiej oceny - ani wystawionej, ani nic.

Uśka	30-03-2004 21:51:19 [#14]
ale dlaczego uzasadnienie ma pisać do " czegoś czego nie ma" ? :)

Gaba	30-03-2004 21:53:44 [#15]
a ja to wiem? aleś mnie zażyła... ja też tak myślałam i tak odpowiedziałam, ale to nie wystarczyło... hi-hi-hi

zgredek	30-03-2004 21:55:04 [#16]
uzasadnić można wszystko;-) statut szkoły nie przewiduje takiej oceny z wf i już - zacytować wszystko co tylko można - i niech mama uzasadnia, że nic nie rozumie;-) to może wtedy cóś mimochodem o czytaniu ze zrozumieniem szepnąć:-) ostatno jest to bardzo modne

Uśka	30-03-2004 21:58:05 [#17]
może już wkrótce tak trzeba bedzie i to w majestacie naszego prawa oświatowego ;-)

Renata S	30-03-2004 22:02:34 [#18]
A nie możesz po prostu napisać pisma d o matki z kopią do rzecznika , w kórym napiszesz jaki jest stan faktyczny,,,

Iwon

30-03-2004 22:04:08 [#19]

Gaba, mam dla Ciebie niezbyt optymistyczny cytat .

"... z desperackim uporem przedłużali w nieskończoność zabawę w"koguta-kapłona". Zabawa polegała na tym, że narrator pytał obecnych, czy chcą, żeby im opowiedział historię o kogucie-kapłonie. Kiedy odpowiadali "tak", narrator mówił, że nie prosił, aby powiedzieli "tak", tylko pytał, czy chcieliby usłyszeć ..." etc.

Obawiam się, że znalazłaś się w podobnej sytuacji. Rada - to ty zadawaj te pytania, bo w odpowiedziach nikt nie ma szans.

Marek Pleśniar

30-03-2004 22:04:19 [#20]

a w czym problem tak w ogóle?

opisuje się stan (a! przy okazji Pozdrawiam Stana! bo coś cicho siedzi:-) faktyczny, uzasadnia go i cześć. Pismo jest najlepszym lekarstwem na urzędnika, załatwianie na gębę błędem;-)

UWAGA!
Nie jesteś zalogowany!
Zanim napiszesz odpowiedź w tym wątku, zaloguj się!
Dopiero wtedy będziesz mógł/mogła wysłać wprowadzony komentarz na forum.
Jeśli nie masz jeszcze założonego konta na forum, załóż je.
Logowanie i/lub zakładanie konta.