Z tego co wiem, to każdy uczeń powinien otrzymać świadectwo (oczywiście z wyjątkiem wydłużonego etapu, bo ten faktycznie nie ukończył klasy). Ale oczywiście pewny nie jestem i chętnie was posłucham (tj. poczytam:)).

ps. wiem, że zdania nie zaczynamy od "ale"....

to proste... świadectwa wydaje się tylko w przypadku otrzymania lub nie promocji oraz ukończenia szkoły. W przypadku ucznia ostatniej klasy można wydać jedynie świadectwo ukończenia bo promocyjnego nie, gdyż nie ma go gdzie promować.

No i nie ma żadnego druku dla takiego przypadku więc świadectwa nie dostanie.

w klasie I język angielski zawiera się w edukacji wczesnoszkolnej i są to zajęcia obowiązkowe, a ocena opisowa z EW obejmuje ocenę języka

ale zgodnie z ramówką w klasie II i III sp, a w roku szk. 2010/1011 tylko w kl III języka angielskiego naucza się jako zajęć dodatkowych (nie objętych obowiązkową podstawa programową) ocenianych opisowo ale odrębnie - nie razem z oceną z KZ

Moje pytanie: Czy tak samo jak z angielskim w klasach II i III postępujemy z informatyką?

13. Na świadectwach szkolnych promocyjnych i świadectwach ukończenia szkoły, w części dotyczącej szczególnych osiągnięć ucznia, odnotowuje się:

1) uzyskane wysokie miejsca - nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem - w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkół;

2) osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu, lub środowiska szkolnego.

czy w klasie I zajęcia dodatkowe, dla których nie ustalono podstawy programowej realizowane w ramach nowych gdd wpisujemy na swiadectwie, w części zajecia dodatkowe?

Wracam do angielskiego w kl. II-III #54, 55. Czy faktycznie są to dodatkowe zajęcia? Wklejam pismo z KO odnalezione na forum jako przypomnienie daty obowiązkowego wprowadzenia języka . W ramówce z tych lat nie ma wyodrębnionego języka, ale przecież obligatoryjnie wszyscy wprowadzamy go do planu. Jak to rozumieć i jak wpisywać na świadectwie? Dodatkowe obowiązkowe?

Szanowni Państwo
Marszałek Województwa Świętokrzyskiego,
Starostowie powiatów,
Prezydenci, Burmistrzowie, Wójtowie miast i gmin
województwa świętokrzyskiego,
wszyscy

Na podstawie pisma Ministerstwa Edukacji Narodowej znak DKOW-KS-5029-14/2008
z dnia 9 kwietnia 2008r. informuję, że w związku z przepisami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2007r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2007r. nr 157 poz. 1100 z póź. zm.) od 1 września 2008r. nauczanie języka obcego nowożytnego na I etapie edukacyjnym (klasy I-III) będzie realizowane w ramach zajęć obowiązkowych. Tym samym zajęcia te będą finansowane przez organ prowadzący w ramach otrzymywanej subwencji.
W związku z planowaną organizacją pracy szkół na rok 2008/2009 uprzejmie proszę
o przypomnienie o powyższym dyrektorom szkół podstawowych.
Jednocześnie nadmieniam, że dotacja na realizację programu nauczania języka angielskiego w kl. I i II szkół podstawowych, finansowanego z rezerwy celowej budżetu państwa, za okres styczeń-sierpień 2008r. zostanie w najbliższym czasie przekazana poszczególnym gminom, zgodnie ze złożonymi wnioskami. Na stronie internetowej Kuratorium zamieszcza się wykaz gmin wraz z wyliczoną kwotą przysługującej dotacji.

Z wyrazami szacunku
Świętokrzyski Kurator Oświaty
Małgorzata Muzoł

ad [#48]

uczniowi na świadectwie w zawodówce wpisuje się wszystkie przedmioty wyszczególnione na zaświadczeniu o odbyciu praktyki?

jakie przedmioty na praktyce?

Praktyczna nauka zawodu to zajęcia praktyczne lub (sporadycznie w ZSZ) praktyki zawodowe

i zaświadczenie daje podstawę do wystawienia z nich oceny

zgadzam się z wami - angielski jest obowiązkowy obecnie dla wszystkich klas I etapu edukacyjnego, ale klasa II i III powinny mieć ocenę (opisową!) z angielskiego, a klasa I ma oceniany język angielski w ramach oceny z EW

tylko, że w ten sposób na tę ocenę jest jeszcze mniej miejsca na świadectwie :-(

co innego zajęcia komputerowe (informatyka) one dla tych klas są zajęciami dodatkowymi

#70

Proszę o wyjaśnienie dlaczego "zajęcia komputerowe (informatyka) one dla tych klas są zajęciami dodatkowymi"? Z góry dziękuję za odpowiedź.

 Bo jest ona organizowana z godzin do dyspozycji dyrektora szkoły i nie stanowi zwiększenia zajęć obowiązkowych, gdyż ramowy plan nauczania dla obecnej klasy II i III sp nie przewiduje takich zajęć

 § 2 ust. 5.  Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły, z uwzględnieniem realizacji zajęć, o których mowa w ust. 9, mogą być przeznaczone na:
1) okresowe lub roczne zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych,
2) realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania...

Wszystkie zajęcia prowadzone w ramówce jako j.angielski i edukacja wczesnoszkolna są obowiązkowe i podlegają ocenie opisowej. Jeśli wprowadzono osobną informatykę (a nie w ramach edukacji wczesnoszkolnej) to sa zajęciami dodatkowymi. Jeśli szczątkową 1 gddd przeznaczono na edukacje wczesnoszkolną (w sumie 19 godzin) i w tych ramach prowadzi się zajecia z informatyki (może to byc inny nauczyciel) to należą one równiez do godzin obowiązkowych zgodnie z pkt 2.

w klasie I (nowa podstawa programowa) zaj. komputerowe są w ramach edukacji wczesnoszkolnej i razem z nią są oceniane opisowo

w kl. II i III są to zaj. dodatkowe (z gddd lub przyznanych przez OP)

Proszę o   podpowiedź.

W kl.I sp może być stare świadectwo(gilosz nie aktywowany,a co z peselem,bo  w tej  wersji -brak miejsca ?

Jest  nowe świadectwo -dostępne na  giloszach- jest już z peselem .Jaka opcję ma  wybrać n-ka/

Może ,czy musi być  pesel?

jak piszecie na świadectwach - urodzony 7 czerwca czy 07 czerwca,

mamy prikaz coby w arkuszach było 07 czerwca ale ze świadectwem jest problem, bo program komputerowy, którym wypełniamy świadectwa nie daje możliwości takiego zapisu.

może warto korzystac z wikipedii (hihihi)

Data – umowne oznaczenie dnia, miesiąca i roku, służy do zapisu kolejnych dni (dób) w kalendarzu, a przez to m.in. do oznaczania ważnych wydarzeń historycznych.

W języku polskim poszczególne składniki daty podaje się w kolejności od najwyższego do najniższego rzędu, tj. najpierw dzień miesiąca, następnie miesiąc i jako ostatni – rok. Rok lub miesiąc i rok można pominąć, jeśli wynikają z kontekstu lub nie są istotne. Dni (w miesiącu) i lata numeruje się liczbami; miesiące można również numerować (w piśmie) lub posługiwać się ich nazwami (w mowie i piśmie). Nazwa miesiąca w dacie występuje zawsze w dopełniaczu (np. 29 maja, nie: 29 maj), podobnie jak liczebnik numerujący rok. Po numerze roku następuje zwykle słowo roku; w piśmie, jeśli rok zapisany jest cyframi, można zastosować skrót r. lub w ogóle je pominąć. Do zapisu cyfrowego liczebników porządkowych oznaczających dzień i rok używa się wyłącznie cyfr arabskich; miesiące można numerować cyframi arabskimi lub rzymskimi. Numer miesiąca niższy niż 10, wyrażony cyframi arabskimi często zapisuje się jako dwucyfrowy (z zerem na początku); można w ten sposób zapisać również numer dnia. Nie stawia się kropek ani żadnych innych znaków przestankowych, z wyjątkiem przypadku gdy wszystkie składniki daty wyrażone są za pomocą cyfr arabskich – wówczas oddziela się je kropką bez spacji. Zapis mieszany cyfrowo-literowy z końcówką fleksyjną doklejoną do cyfr (np. 29-ty maja) jest niepoprawny ortograficznie. Nie zaleca się skracania oznaczenia roku do dwóch cyfr (dziesiątek i jedności). Należy unikać łamania wierszy na datach. Akceptowany jest zapis daty w fomie skróconej: miesiąc-rok (np.:07.2009). Ten sposób zapisu znalazł powszechne zatosowanie w różnego rodzaju pismach obiegowych, czy dokumentacji (np. w dokumentacji geodezyjnej).

Przykładowe sposoby zapisu daty:

• dwudziesty dziewiąty maja dwa tysiące trzeciego roku (nie: dwutysięcznego trzeciego)
• 29 maja 2003 r.
• 29 V 2003 r.
• 29.5.2003 r.
• 29.05.2003 r.
• 29.05.2003
• 05.2003

W różnych językach i krajach przyjęte są odmienne sposoby zapisu dat. Amerykanie na przykład wymieniają miesiąc na początku, przed numerem dnia. Inna jest u nich również interpunkcja w datach. Dla potrzeb międzynarodowej komunikacji urzędowej opracowano standard zapisu dat ISO 8601. Obowiązuje w nim kolejność składników od najniższego do najwyższego rzędu (rok, miesiąc, dzień), ze wszystkimi składnikami wyrażonymi cyframi arabskimi (dzień i miesiąc dwucyfrowe), oddzielonymi dywizem:

• 2003-05-29

Zaletą takiego zapisu jest to, że posortowanie leksykograficzne jest tożsame z posortowaniem chronologicznym.

O, kurka, ale przykład Wasz jest nierozstrzygnięty - jest oczywiście na to sposób, najpierw musimy sie pośmiać.

1. Czy w arkuszu ocen ucznia z LO zaznaczamy gdzieś, które przedmioty realizowane są w zakresie rozszerzonym?

2. Czy w arkuszu ocen w miejscu imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) wpisujemy nazwisko ojca, jeżeli wiemy, że został on pozbawiony praw rodzicielskich?

1. W arkuszu ocen zaznaczamy rozszerzenia wpisując obok nazy przedmiotu - zakres rozszerzony

2. A to już za trudne dla mnie, ale ojciec to ojciec, jest? jest. Wpisałabym.