To może ja pomogę.

Język mniejszości narodowej, w tym wypadku j. niemiecki, nie zastępuje drugiego języka obcego, tylko może być nauczany dodatkowo jako właśnie język mniejszości narodowej.

Czyli - w gimnazjum w kl. I jest nauczany język angielski jako, np. język widący ( I język obcy), dalej język niemiecki jako II język obcy oraz może być jeszcze nauczany język mniejszości narodowej ( niemiecki) jako dodatkowy w wymiarze 3 godzin tygodniowo. W sumie więc uczeń będzie miał w tygodniu, np: 3 godziny angielskiego, 2 godziny niemieckiego jako II język obcy i 3 godziny niemieckiego jako język mniejszości narodowej.

Jeśli chodzi o egzamin, to zarówno z j. angielskiego, jak i niemieckiego jako obcego musi być zrealizowana podstawa programowa. Plany są takie, aby to uczeń wybierał, jaki język obcy chce zdawać na egzaminie.

tak na zdrowy rozum, język mniejszości to jakby nie całkiem obcy jest

i takie rozumienie zgadzałoby się z wypowiedzią p. Fronczka

Dobrze kumasz:)

A co do egzaminu - Pan Frączek w tym fragmencie ma rację. Uczeń może wybrać język obcy, w tym przypadku język niemiecki nauczany jako obcy a nie mniejszościowy. Podstawa programowa dla języka niemieckiego nauczanego jako obcy jest inna niż dla niemieckiego mniejszościowego.

Język mniejszości dla tej mniejszości nie jest językiem obcym tylko ojczystym i służy podtrzymywaniu tożsamości narodowej.

Wiem, że to wszystko trochę zawiłe, ale logika jakaś w tym jest - jak się dobrze wczytać:)

No i ma taką możliwość.

Jeśli uczy się niemieckiego równocześnie jako obcego, to może go zdawać na egzaminie.

Pan Frączek mówi o sytuacji, kiedy niemiecki nauczany jest tylko jako mniejszościowy, czyli w szkole są dwa języki obce, np. angielski i francuski, a oprócz tych dwóch języków uczniowie uczą się jeszcze niemieckiego jako mniejszościowego. W takim przypadku nie mogą zdawać niemieckiego jako obcego, bo nie jest on tak nauczany.

Pozdrawiam:)

rzewo, to, co napisałaś jest jak najbardziej logiczne, ale...

Przedstawiciele mniejszości niemieckiej byli w mnisterstwie w tej sprawie i po ich intewencji men zmienił swoje stanowisko. Dyrektorzy szkół w woj. opolskim otrzymali stosowną informację na ten temat (nie wiem, czy wszyscy, ale zainteresowani na pewno).

Pozdrawiam:)

Opolszczyzna jest, rzeczywiście, pod tym względem specyficznym regionem.

Moim zdaniem, dobrze, że men tę specyfikę uwzględnił, z korzyścią dla uczniów.

Diter, mam nadzieję, że w tym temacie jest już wszystko jasne i spokojnie zaplanujesz nowy rok szkolny.

Pozdrawiam:)

słuchajcie

ja bym chciała zobaczyć to pismo, bo mi się wydaje, ze tu jest nieprecyzyjnie interpretujemy sprawę:)

w efekcie te dzieci uczą się:

np. angielskiego

i niemieckiego - jako języka mniejszości

i innego języka

LUB

np. angielskiego

języka niemieckiego jako języka mniejszości

i języka niemieckiego jako języka obowiązkowego.

 moim zdaniem to ma sens

ja nie mam.

Uważam, że to wynika ze specyfiki języka niemieckiego i języka tej akurat mniejszości.

To mniejszośc niemiecka - to ma inaczej (nie wina mniejszości, że ich język jest jednocześnie powszechnym językiem obcym.

Natomiast NIC na razie nie wiadomo jak to będzie w kontekście egzaminów z jezyka za te trzy lata

Odgrzebuję stary wątek , bo nie wiem czy nie otrzymam w tym roku wniosków o kontynuacje nauczanie języka niemieckiego jako języka mniejszości. Mam tylko wątpliwość czy od 2009 roku MEN i CKE nie zmieniło zdania w sprawie zdawania tego języka na egzaminie oraz czy przypadkiem nie powinnam wprowadzić trzeciego języka obcego dla tych uczniów, którzy będą się uczyć niemieckiego jako mniejszość.

Podnoszę .

Tak, język mniejszości, to jakby trzeci język. Osobna kartka na oceny w dzienniku, osobna podstawa, godziny...

I potrzebne deklaracje rodzicielskie na nauczanie języka mniejszości...

Ale czy w takim razie drugim językiem obcym może być niemiecki? Bo to trochę absurdalne jest. Na dwóch godzinach to język obcy a na trzech dodatkowych tak jakby ojczysty?

Tak. Masz język niemiecki obcy, niemiecki mniejszości i np. angielski. Jakkolwiek to brzmi, jest zgodne z prawem i daje gimnazjalistom,  póki co,  pisać egzamin z języka niemieckiego obcego.