Zapraszam was do poczytania

Projekt ustawy o zmianie ustawy – KARTA NAUCZYCIELA

i wypowiedzenie swojego zdania na temat zawartych zapisów.

Uwagi spiszemy i przekażemy do MEN

Proponuję podzielić wątek na 2

- zmiana ustawy KN - jeden wątek

- rozporządzenie płacowe - drugi wątek

- rządowe - pominąć

poprzenosiłam, pousuwałam i rozdzieliłam:)

Czy tak?

już:)

tu KN

TAM - płacowe

ponownie Was zapraszam do poczytania KN

zmiany dośc zasadnicze - więc jest o czym porozmawiać

dodałem do wymiany plików KN z naniesionymi projektowanymi zmianami z dn. 1.08.08...

moze to pozwoli pokonsultować pomimo wzmagającego dziś upału...

zdążyłem przed wyjazdem ujednolicić...

pozdrawiam

o!

dzieki Leszku - będzie dużo łatwiej!

Przejrzałem, ściągnąłem, fajne.

W zasadzie proponowane zmiany powinny OP zadowolić, chociaż pracy przybędzie a i dyskusje na sesjach rady pewnie będą przesycone emocjami.

Ciekawym opinii dyrektorów szkół.

No, ale zgodnie z KN urlopują. Choć dzisiaj usłyszałem od jednej wice zdanie odrębne, jak się spytałem, co robi w szkole. Wyraziła się negatywnie o zapisie w KN dotyczacym wymiaru urlopu nauczyciela - wice i korelacji z obowiązkami tamże wpisanymi, które trzeba w urlopie zrealizować.

Wyraziła się negatywnie o zapisie w KN dotyczacym wymiaru urlopu nauczyciela - wice i korelacji z obowiązkami tamże wpisanymi, które trzeba w urlopie zrealizować

to jest cos, co podnosimy często - podczas tej konsultacji po prostu umieśćmy nasze stanowisko w sprawie urlopu dyr i wice jako uwagi dodatkowe.

===

nie wiem od kiedy planowane sa zmiany - jak rozumiem, na przykąld zwiększenie pensum o 4 godziny w tym roku nie może już dotyczyc realizacji godzin ramowego planu nauczania - bo to by się wiazało z wypowiedzeniami - na to już jest za późno.

Ciekawe jest nałożenie szlabanu na ponadwymiarówki - z 1/2 do 1/3 obowiazkowego wymiaru godzin, co oznacza nie wiecej niż 24 godziny - to oznacza duże zmiany w przydzialach od wrzesnia.

No i uniemozliwia maksymalnie duze "dociążenie" anglistów - co moze być strategiczne, w sytuacji gdy wprowadza się angielski od I klasy.

Ciekawie brzmi konieczność ewidecjonowania zadań - choć dla mnie te wszystkie zadania, które teraz są konieczne do ewidencjonowania były konieczne i poprzednio.

Bo status dyrka, przyznacie Szanowni Państwo dyrektorzy wymaga uporządkowania. Od wynagrodzenia sowitego, poprzez urlop zasłużony w ramach rozsądku do jasnej sytuacji w zakresie zatrudnienia i podległosci służbowej.

Nie może być tak, że szkołe likwidujemy, jest multum pracy - szczególnie dla dyrektora...a dyrektor zamachał mi KN przed nosem....zamknął szkołę, dokumenty, pieczatki.....zabrał klucze od klas i gabinetu i.........pojechał nad morze.

Bo mu się urlop należy w wymiarze wakacji.

Nie mam nic przeciwko, żeby odpoczął. Ale na Boga - wypłaty, przelewy, wypowiedzenia, inwentaryzacja, przekazanie majatku itd.itd.

Dziwicie się OP???

mam nadzieję, że czytam ze zrozumieniem, iż ewentualne zmiany pensum OP będą mogły wprowadzić od września 2009?

zastanawia mnie całkowita dowolność pozostawiona OP w ustalaniu pensum np. nauczycielom biblioteki, pedagogom, czy wychowawcom w różnych placówkach specjalnych. Doprowadzi to do dużych rozbieżności w ustalonych godzinach obowiązkowych pracy w placówkach prowadzonych przez różne OP (dotychczas chyba też tak było, ale myślałam, że będzie to jakoś ujednolicone).

Pani Szumilas:

Ponadto z danych MEN wynika, że nauczyciele mają 1 mln 350 tys. godzin ponadwymiarowych. Daje to 75 tys. etatów. Nie ma więc obaw, że aż 100 tys. nauczycieli może zostać bez pracy.

Co oni wiedzą o zasadach i uwarunkowaniach przydziału ponadwymiarowych w szkole???

Podzielili 1 350 000 na 18 !!!!

Powinni odbyć szkolenie w zakresie opracowania arkusza organizacji szkoły.

Zresztą, co Wam będę tłumaczył. Wy wiecie, ja wiem, oni nie wiedzą. I głupoty gadają.

oj...

bez przesady

tzn - lepiej się merytorycznie odnośmy do zapisów KN, bo polemizowanie z wypowiedziami wygłoszonymi dla mediów i przekazywanymi nam przez te media, to sensu nie ma.

Wiecie ile razy bym polemizowała ze swoimi wypowiedziami umieszczonymi tu i tam?;)

===

To, co powiedziała Ala jest ciekawe.

Pewnie podejmując Uchwałę OP będzie musiał na jej potrzeby (tej uchwały) uzasadnić ją. No i Uchwała może być uchwylona przez wojewodę. Ale nie przewiduję takiego przypadku - bo uzasadnienia każdfy wójt moze mieć jakie chce.

te 4 godziny mnie męczą, więc napiszę:

zwiększenie pensum o 4 godziny, jesli pójdą na realizację godzin z ramowego planu nauczania, oznacza w dużej szkole pozbawienie pracy kilkunastu nauczycieli, a w małej szkole - jednociagowej, zmianęstatusu wiekszości (wszystkich nauczycieli) - staną się oni niepełnozatrudnieni, a wszyscy wiemy, co to oznacza - po pierwsze zostana pozbawieni praw n-li mianowanych (np. prawa do urlopu zdrowotnego, a co oznacza w przypadku likwidacji - chyba jasne?)

i w zaden sposób nie wpłynie takie przeznaczenie godzin na jakoś pracy szkoły - a o to nam przeciez chodzi. Nie tylko nie wpłynie pozytywnie, ale wpłynie negatywnie

Przeznaczenie 4 godzin na zajęcia spoza ramowego planu nauczania popieram, bo:
-mają szansę wpłynąć na jakośc pracy szkoły
-nauczyciele już teraz pracują co najmniej 2-3 godziny w tygodniu prowadząc tzw. zajecia dodatkowe - ale nikt o tym nie wie - teraz będa pracowali i środowisko będzie o tym wiedziało
- usankcjonuje to "nieoficjalny stan"

Ale nie ma żadnej pewności, jakie rozwiązanie przyjmą samorządy.
Uwazam, że koniecznie do tego punktu powinnismy się odnieść

Asiu - nie widzę uzasadnienia tak z góry się nastawiać, że te 4 godziny (chociaż może być 1-4) wyrzucać poza ramówkę.

Jeżeli to wejdzie w życie, to i tak będzie wymagało na etapie decyzji bardzo wnikliwej oceny i wykonania bardzo, ale to bardzo wnikliwych analiz w zakresie lokalnych uwarunkowań w organizacji oświaty i realizowanej przez gminę polityki oświatowej. I może się okazać, że zasadne jest zwiększenie nad kreską, pod kreską lub tu i tu.

To nie będzie decyzja burmistrza (wójta) ale uchwała rady. Proces decyzyjny więc jest rozciągnięty w czasie (projekt, radca, komisje rady, sesja, nadzór wojewody). Nie ma możliwości więc podejmowania szybkich decyzji. A szkoda.

Obawiam się czegoś innego - czy w ślad za ewentualnie zwiększonym pensum wykorzystane będą możliwości zwiększenia wynagrodzenia zasadniczego powyżej tabelki MEN. Możliwości ustawowe są, ale praktyka póki co jest inna: MEN tyle ustalił to tyle naliczajcie. Nikt nie czyta dalej: "minimalne".

Nie wiem, czy wnie należałoby wprost w ustawie zapisać, że w przypadku zwiększenia pensum automatycznie wzrasta proporcjonalnie stawka wynagrodzenia zasadniczego.

i te sześciolatki - najpierw nauczyciel z KZ będzie miał swoje pensum zwiększone z 18 do 22 - tak jak obecnie "0", a obiecaną opiekę "jak w przedszkolu" łatwo wyrobi sie przydzielajac innym nauczycielom po 4 godziny w KZ popołudniowo - jako opieka. A że codziennie wejdzie do klasy ktoś inny...

Zainspirowany postem hani przejrzałem sobie taką jednociągową szkółkę z klasą zero.

Za bardzo nie ma czym poszaleć z tym zwiększonym pensum. Mówię oczywiście o godzinach nad kreską. Pod kreską też nie za bardzo. Chyba, że na siłę zrobię poloniście pensum 22 i w ramach dam godz. wyrównawcze i kólko polonistyczne.

Skórka nie warta wyprawki.

Jak znajdę chwilkę, popatrzę na duże gimnazjum. Tam będzie można poszaleć, bo dużo godzin i oddziałów ( 7 ciągów).

haniu - Najlepiej zrobiłby to dyrektor szkoły. A ponieważ z tego coś kumam, znam swoje szkoły, nauczycieli i ich kwalifikacje, robię rózne analizy oświatowe - to się w wolnej chwili mogę tym pobawić.

Przecież to w przyszłym roku będzie bardzo płynne. Inaczej jak w szkole jest jeden przedmiotowiec a inaczej jak jest np. dodatkowo ktoś z kwalifikacjami do dwóch czy trzech przedmiotów, jaka była polityka dyrka w stosunku do przydziału ponadwymiarówek, zatrudniania emerytów i innych na kilka godzin itd.itd.

Zrobienie w tej chwili rzeczowej analizy wymaga sporo czasu. Nie wiem, czy na tym etapie i w tych okolicznościach (postawa ZNP, możliwe weto) jest sens się w tym babrać.