Centralna Komisja Egzaminacyjna zamierza publikować w dniu sprawdzianu i egzaminu przykłady prawidłowych rozwiązań, umożliwiając zdającym sprawdzenie, czy udzielone przez nich odpowiedzi są poprawne. Zdający mogą przekazać nauczycielom informacje o swoich sukcesach i porażkach, nauczyciele powinni omówić ze zdającymi zadania egzaminacyjne, zwracając uwagę na sprawdzone umiejętności i wskazując sposoby dalszej pracy nad ich rozwijaniem.

    Absolwenci szkoły podstawowej i gimnazjum otrzymają zaświadczenia o uzyskanych wynikach wystawione przez okręgowe komisje egzaminacyjne równocześnie ze świadectwami ukończenia tych szkół, w dniu zakończenia zajęć dydaktycznych, czyli 22 czerwca 2007 r. Decyzja o tym, by przed tym terminem poinformować zdających o wynikach, jakie uzyskali i zaprezentować krajowe sprawozdanie o poziomie osiągnięć na danym etapie kształcenia wynika z dążenia do stworzenia możliwości przeprowadzenia lekcji na temat relacji między wynikami osiągniętymi przez uczniów danej klasy i wynikami krajowymi. Nauczyciele powinni wykorzystać informację o wynikach sprawdzianu czy egzaminu dla wskazania swoim uczniom działań koniecznych dla podniesienia poziomu osiągnięć. Planuje się przygotowanie propozycji scenariuszy lekcji, o których tu mowa.

    Harmonogram rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych określany przez kuratorów oświaty powinien uwzględniać przedstawiony tu terminarz poinformowania uczniów gimnazjów o uzyskanych wynikach. Informacja o wynikach egzaminu może bowiem skłonić gimnazjalistów do podejmowania prób zmiany podjętych wcześniej decyzji o wyborze szkół ponadgimnazjalnych.

    Mam nadzieję, że przedstawiony tu termin poinformowania maturzystów o uzyskanych wynikach da im czas na ewentualną modyfikację dokonanych wcześniej wyborów kierunków studiów. Maturzyści 2007 poznają swoje wyniki dwa tygodnie wcześniej niż maturzyści 2006

 To informacje ze strony OKE warszawa

a ja nadal nie rozumiem