Pomóżcie proszę. Postawiłam uczniowi na koniec roku ocenę niedostateczną, będzie w sierpniu zdawał egzamin poprawkowy. Czy moje pytania mają obejmować tylko zagadnienia „ na 2”, czy też uczeń musi mieć możliwość uzyskania każdej oceny (1-6)?

to zalezy jak zda...

jak ułożysz zbyt proste pytania, to może mu i 5 wypaść - więc trzeba dobrze przemyśleć zadania, by odpowiedzi dobrze oddawały, to co uczeń umie.

Może być też tak (ja tak swego czasu robilam na egzaminach sprawdzających): przygotowujesz np. po 3 zestawy pytań na każdą ocenę i uczeń wybiera. Najpierw nr zestawu na dopuszcający, jak odpowie, to wybiera zestaw na 3. Jak nie odpowie ma 2 i koniec, jak odpowie to może wybrać zestaw na 4 itd.

wierzę, lecz sprawdzam

poprawka

no więc właśnie...

Jeśli nic na ten temat nie ma, to, zgodnie z treścią całego rozporządzenia, nie ma żadnego powodu do ograniczania skali na egzaminie.

Gdyby była możliwość zdawania tylko na dopuszczający, to by w rozporządzeniu było to wyraźnie napisane, a jak nie jest, to znaczy, że należy stosować całą skalę, tak jak w każdym innym ocenianiu.

Ale to jest poprawka z oceny niedostatecznej.

 To znaczy, że jako ocenę końcową może mieć każdą?

nauczyciel określa wymagania na każdą z ocen

uczeń otrzymuje ocenę roczną niedostateczną - jest to informacja, że nie opanował wiadomości i umiejętności pozwalających na otrzymanie oceny pozytywnej

uczeń otrzymuje dodatkowy czas - około 2 miesięcy na opanowanie określonych podstawą programową wiadomości i umiejętności

nauczyciel na egzaminie poprawkowym sprawdza, czy uczeń opanował i w jakim stopniu

znaczy jaką ocenę może mu postawić

zatem może to być każda z ocen

A do tego MENiS...