Widzisz Gaba ze mam racje....

Zastanow sie o co pytasz ja bym Ci odpowiedziala ale tego nie zrobie bo pracuje wiecej niz 10 lat.....

                                            Grazyna

zobacz par.18 pkt6.rozp.MENiS z dnia 7 wrzesnia 2004r w sprawie warunkow ocenia, klasyfikowania........

TAK

masz rację, nie zaćmienie

dziękuję za pomoc, mnie zależało na interpretacji, bo mojemu dziecku niestety nauczycielka wpisała dobry, choć jest laureatką... - potrzebowałam jedynie utwierdzenia.

Dzięki, jesteście niezawodne.

i dalej jestem zaćmiona... ;-)

gaba

ten zapis dotyczy wszystkich uczniów. Ci z sp i gim maja konkursy przedmiotowe o zasięgu wojewódzkim -> patrz rozporządzenie w sprawie konkursów, a uczniowei szkół ponad gimnazjalnych i ponad podstawowych mają olimpiady organizowane przez odpowiednie Towarzystwa.

Wszyscy laureaci (z sp, gim i szk. średnich) mają oceny końcowe celujące. natomiast finaliści to tylko z gim i szk. średnich - nie ptrzysługuje taka obligatoryjna 6 finalistom konkursów przedmiotowych na poziomie sp.

na pewno.

gaba,

w żaden sposób nie można tego inaczej przeczytać - przecież masz tam explicite wymienione sp i gimnazja w przypadku konkursów przedmiotowych:

6. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim w szkole podstawowej i gimnazjum oraz laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych w gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i dotychczasowych szkołach ponadpodstawowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim bądź laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, otrzymuje z tych zajęć edukacyjnych celującą końcową ocenę klasyfikacyjną.

Zdanie pierwsze dotyczy sytuacji gdy uczeń stal się laureatem przed klasyfikacja roczną -> dostaje wówczas celujący w tej rocznej klasyfikacji, co jest jednoznaczne (patrz rozporządzenie o ocenianiu) z uzyskaniem cekującej oceny końcowej (o ile jest to uczeń ostatniej klasy danej szkoły).

Zdanie drugie dotyczy przypadku, gdy informacja o uzyskaniu statusu laureata przyszła po dokonaniu klasyfikacji rocznej. Wówczas oceny rocznej nie zmienia się (nie ma takiej możkliwości), ale uczeń musi otrzymać celującą ocenę końcową (nawet wówczas gdy roczna to np. dostateczny) - to również dotyczy to ucznia ostatniej klasy, bo tylko taki uczeń podlega klasyfikacji końcowej.

owszem, mogą

uzupełnienie wytłuszczenia rzewy i faktu :) AnJi

6. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim w szkole podstawowej i gimnazjum oraz laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych w gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i dotychczasowych szkołach ponadpodstawowych otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.

Pozdrawiam

żartowałam ;P

chociaż nic mnie nie zdziwi

w gimanazjach i sp nie ma olimpiad, ale to nie znaczy,że uczniowie tych szkoł nie moga brac udzialu w olimpiadzie.

Wszystko zalezy od regulaminu, ustalonego przez komitet głowny( czy jak to zwal) organizatora olimpiady.

O prosze...kawalek takiego regulaminu :

Olimpiada Informatyczna jest olimpiadą przedmiotową powołaną przez Instytut Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego, Olimpiada działa zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 roku w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzenia konkursów, turniejów i olimpiad (Dz. U.02.13.125). Organizatorem Olimpiady Informatycznej jest Uniwersytet Wrocławski. W organizacji Olimpiady Uniwersytet Wrocławski współdziała ze środowiskami akademickimi, zawodowymi i oświatowymi działającymi w sprawach edukacji informatycznej.

§ 3. Organizacja Olimpiady

3. W Olimpiadzie mogą brać indywidualnie udział uczniowie wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych i szkół średnich dla młodzieży, dających możliwość uzyskania matury.

4. W Olimpiadzie mogą również uczestniczyć - za zgodą Komitetu Głównego - uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów, zasadniczych szkół zawodowych i szkół zasadniczych.

a inni pomiatają... jeszcze pretensje mają. Niedośc, że człowiek uczył sam takiego gościa, to jest jeszcze źle... - zdumiewa mnie to.

W tym roku pewna wychowawczyni wyrzekała się na uczniów pewnej klasy III, ze nic nie robią... - wynik z egzaminu w tej klasie to 91 punktów. Ciekawa jestem, jakie dostaną oceny z zachowania - jeszcze im nie powiedzilno, a na odwołanie dano im dwa dni od dzisiaj... to jest dosyc ciekawe. Bez komentarza.

Gaba, a jakby sie odwołała od oceny?

Dałaby radę zdać egzamin chociażby na 5?

Ta sytuacja jest w ogóle dla mnie niedorzeczna.

nie... pójdzie rozmawiać - mi się nie chce walczyć, szkoda czasu.

Nie lubię stosować takich chwytów. Mam dośc po konkursie z języka polskiego, gdzie... co etap - to podstawowe błedy merytoryczne człowiek łapał... jestem zmęczona niezyczliwościa i niekomptencją.

ciesżę sie na nową szkołę, aż młoda ponosi - marzy pokazać, że ma zielone paznokcie u nóg, martwi się, że jak sie wyda, będzie spalona.

Nie jest problemem, że jest uczciwa, pracowita, lubi śpeiwać - problemem są zielone paznokcie u nóg.

Mnie ciekawi ten finalista... - co czytam to... inaczej to widzę... - rzucę tym... - nie warto nawet o tym myśleć już...