Art. 10. 1. Stosunek pracy z nauczycielem nawiązuje się w szkole na podstawie umowy o pracę lub mianowania, z zastrzeżeniem ust. 8.

2. Z osobą posiadającą wymagane kwalifikacje, z zastrzeżeniem ust. 3, i rozpoczynającą pracę w szkole stosunek pracy nawiązuje się na podstawie umowy o pracę na czas określony na jeden rok szkolny w celu odbycia stażu wymaganego do uzyskania awansu na stopień nauczyciela kontraktowego, z zastrzeżeniem ust. 7. W przypadkach, o których mowa w art. 9c ust. 11 i art. 9g ust. 8, w razie ustalenia dodatkowego stażu, z nauczycielem stażystą nawiązuje się stosunek pracy na czas określony na kolejny jeden rok szkolny.

3. W szczególnych przypadkach uzasadnionych potrzebami szkoły z osobą, o której mowa w ust. 2, legitymującą się wymaganym poziomem wykształcenia, lecz nieposiadającą przygotowania pedagogicznego, dopuszczalne jest nawiązanie stosunku pracy, o ile osoba ta zobowiąże się do uzyskania przygotowania pedagogicznego w trakcie odbywania stażu. W przypadku gdy nauczyciel w ciągu pierwszego roku pracy w szkole nie uzyska przygotowania pedagogicznego z przyczyn od niego niezależnych, z nauczycielem może być zawarta umowa o pracę na kolejny jeden rok szkolny. Staż wymagany do ubiegania się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego przedłuża się do czasu uzyskania przygotowania pedagogicznego.

4. Stosunek pracy z nauczycielem kontraktowym nawiązuje się na podstawie umowy o pracę zawieranej na czas nieokreślony, z zastrzeżeniem ust. 7.

4a. (uchylony).

5. Stosunek pracy z nauczycielem mianowanym i z nauczycielem dyplomowanym nawiązuje się na podstawie mianowania, jeżeli:

5a. Stosunek pracy nawiązany na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony przekształca się w stosunek pracy na podstawie mianowania z pierwszym dniem miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym:

5b. Przekształcenie podstawy prawnej stosunku pracy, o którym mowa w ust. 5a, potwierdza na piśmie dyrektor szkoły.

6. W przypadku braku warunków do zatrudnienia nauczyciela, o których mowa w ust. 5 pkt 6, stosunek pracy z nauczycielem mianowanym lub dyplomowanym nawiązuje się na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony w niepełnym wymiarze, z zastrzeżeniem ust. 7.

7. W przypadku zaistnienia potrzeby wynikającej z organizacji nauczania lub zastępstwa nieobecnego nauczyciela, w tym w trakcie roku szkolnego, z osobą rozpoczynającą pracę w szkole, z nauczycielem kontraktowym lub z nauczycielami, o których mowa w ust. 5, stosunek pracy nawiązuje się na podstawie umowy o pracę na czas określony.

8. Nie można nawiązać stosunku pracy z nauczycielem, który nie spełnia warunków, o których mowa w ust. 5 pkt 2-5, z zastrzeżeniem ust. 9.

9. W przypadku, o którym mowa w ust. 7, jeżeli nie ma możliwości zatrudnienia osoby posiadającej wymagane kwalifikacje, można za zgodą organu sprawującego nadzór pedagogiczny zatrudnić nauczyciela, który nie spełnia warunku wymienionego w ust. 5 pkt 5.

10. Do nauczycieli zatrudnionych na podstawie ust. 9 nie stosuje się przepisów rozdziału 3a. Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani jak nauczyciele stażyści.

11. W przypadku nauczyciela zatrudnionego na podstawie ust. 7, posiadającego wymagane kwalifikacje, na jego wniosek odstępuje się od stosowania przepisów rozdziału 3a. Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani jak nauczyciele stażyści, chyba że posiadają wyższy niż stażysta stopień awansu zawodowego.

Art. 11. Dyrektor szkoły nawiązuje z nauczycielem stosunek pracy odpowiednio na podstawie umowy o pracę lub mianowania na stanowisku zgodnym z posiadanymi przez nauczyciela kwalifikacjami oraz zgodnie z posiadanym przez nauczyciela stopniem awansu zawodowego.

Czyżby czytanie ze zrozumieniem?

zastanawiam się, jak powinno to być rozwiązane zgodnie z prawem;

czy KO wyrażało zgodę na zatrudnienie tego nauczyciela?

nie ma kwalifikacji - nie można zatrudnić

zatrudniony - zgoda KO - nie stosuje się przepisów awansowych

co tu jeszcze komentować?

hmm...

nie wiemy czy była zgoda KO?

Może nikt nie zwrócił uwagi na to, że to człowiek bez kwalifikacji?

I został zatrudniony (błędnie, ale jednak) jako nauczyciel

i staż mu się automatycznie rozpoczął?

I co teraz?

Złoży sprawozdanie ze stażu - nie bardzo widzę na tym etapie możliwość wystawienia oceny negatywnej (jeśli oczywiście zrealizowal, to co powinien).

Więc chyba dopiero możliwość - decyzja o odmowie nadania stopnia awansu, po złożeniu wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego?

Ale to też durnowato - dawać pozytywną ocenę - za staż, który nie powinien w ogóle mieć miejsca ;-(

Nie wiem - może nowy dyrek, po objęciu stanowiska - powinien był przekazać temu nauczycielowi informację , że jego staż jest niezgodny z prawem....?

lepiej późno, niż wcale

problemy będą jeśli zatrudniony bez kwalifikacji i zgody ON

wyprostować teraz to najlepsze rozwiązanie

wyprostować - tak - to pewne,

ale w którym momencie?

oceny dorobku czy postępowania kwalifikacyjnego?

założmy, że nauczyciel złoży sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego, który realizował

odpowiedziałbym, że nie mam podstaw prawnych do wystawienia oceny dorobku zawodowego, bo - tu powołałabym się na art 10 uzasadniając, że staż realizował niezgodnie z prawem

i teraz tylko pytanie, ale to Ty się na tym znasz:

czy jakieś odwołanie przysługuje nauczycielowi od takiego czegoś?

taka odpowiedź - to tylko czynność w postępowaniu awansowym,

więc odwołania od tego nie ma.

Wyrok NSA z 16.03.2001r.

II SA 119/2001

W przypadku, gdy nauczyciel ubiega się o staż zawodowy w celu uzyskania wyższego stopnia awansu zawodowego, a nie spełnia wymagań w zakresie kwalifikacji zawodowych, należy podjąć decyzję o odmowie nadania mu takiego stopnia.

czyli co, dać ocenę, a później odrzucić w postepowaniu kwalifikacyjnym?

coś mi tu nie gra

nie widzę sensu w ocenianiu czegoś, czego nie powinno być

nauczyciel uważa, że rozpoczął staż - złożył plan rozwoju - i ja mam mu ten plan zatwierdzić, jesli wiem, że nie może rozpocząć stażu?

głupota jakaś wydaje mi się

z uzasadnienia wyroku NSA z 15.11.2001r.

II SA 2024/2001

 Postępowanie to składa się z kilku powiązanych z sobą etapów. ... Z tego względu podejmowane na poszczególnych etapach tego postępowania akty i czynności odpowiednich organów nie powinny być traktowane jako samodzielne decyzje administracyjne; nie kończą tego postępowania, nie załatwiają sprawy o nadanie stopnia i dlatego mogą być oceniane dopiero w ramach oceny końcowego rozstrzygnięcia. Tę ochronę prawną nauczyciela w postępowaniu o nadanie stopnia uzupełniają środki pozwalające na zwalczanie bezczynności organu w postaci skargi przewidzianej w art. 17 ustawy z dnia 11 maja 1995 r. o NSA, dopuszczalnej także w przypadku niepodjęcia przez organ aktu lub czynności innej niż decyzja administracyjna, określonych w art. 16 ust. 1 pkt 4 tej ustawy.

Niedopuszczalność podejmowania przez nauczyciela, w toku postępowania o nadanie kolejnego stopnia awansu zawodowego, akcji skierowanej przeciwko poszczególnym aktom i czynnościom tego postępowania jest rekompensowana nadzorem administracyjnym, określonym w art. 9h ust. 1 i 2 Karty Nauczyciela. Według tego przepisu nadzór nad czynnościami podejmowanymi w postępowaniu o nadanie stopnia awansu zawodowego sprawują odpowiednio: organ sprawujący nadzór pedagogiczny i właściwy minister. Czynności te, podjęte z naruszeniem prawa, są nieważne. Nieważność czynności stwierdza organ nadzoru w formie decyzji administracyjnej. Organ nadzoru działa jednakże wyłącznie z urzędu, co oznacza, że strona postępowania o nadanie stopnia może tylko wnosić o wszczęcie postępowania nadzorczego, ale nie może się tego skutecznie domagać.

zgredku

mi też  nie gra ;-(

i dlatego - nie wiem, jak to powinno być rozwiązane zgodnie z prawem :-(

no to teraz prosty przykład:

1.  nauczyciel kontraktowy pracował w szkole trzy lata, ale tylko rok jako kontraktowy

a)  składa wniosek o staż - dyrektor uważa, że niezgodnie z prawem, bo nie pracował dwóch lat jako kontraktowy (tak MENiS interpretuje)

b)  składa wniosek o staż - dyrektor uważa, że zgodnie z prawem bo pracował w szkole dwa lata (tak MENiS nie interpretuje)

-----------------

no i co taki dyrektor może lub nie może?

no jeszcze  w tym przypadku - gdy składa wniosek o staż - to ewentualnie coś sobie może dyrektor napisać.

Ale w przypadku stażysty, gdzie staż rozpoczyna się automatycznie w momencie zatrudnienia? - nie wiem co może zrobić nowy dyrek, który taki stan zastał?

-----------------

to sobie pogadałyśmy,

ale nadal nie wiemy jak był zatrudniony nauczyciel bojoli,

za zgodą KO?

czy normalnie umieszczony w arkuszu i KO nie dopatrzyło się braku kwalifikacji???

bogna - on się automatycznie teoretycznie rozpoczyna - plan rozwoju potrzebny jest - jeśli nie złoży to nie ma stażu (?)

a jak złoży plan - to ja mu nie zatwierdzę, bo nie mogę działać niezgodnie z prawem (?)

a jutro ktoś zajrzy to i wyjaśni (?)

no ale ten - nauczyciel bojoli - przypuszczam, że ma zatwierdzony plan rozwoju...

może jutro (dzisiaj) - ktoś zajrzy...

------------

Życzę Ci, Zgredku, dobrej i spokojnej nocy :-)

dzięki:-)

ale jeszcze zanim pójdę spać to jeden wątek założę ku przestrodze;-)

podniosę

bo to lańcuszek

jedno dzialanie niezgodne z prawem warunkuje kolejne dzialanie niezgodne z prawem.

Jesli dyrektor zatrudnia nauczyciela to MUSI to być n-l z kwalifiakcjami...

ba- jest nawet równośc: zatrudniony przez dyrektora=ma kwalifikacje

( pomijam przypadek braku pp)

( pomijam fakt zatrudnienia za zgodą KO)

.....

z tego wszystkiego wynika problem- zatrudniony=ma kwalifikacje=rozpoczyna staż

.....

Ale  KN mówi: staż rozpoczynamy przy 1 ( dawno temu) lub 1/2 ( obecnie) zatrudnienia zgodnie z kwalifikacjami- tu ten warunek nie został spełniony, więc skąd staż???

a jak to się stalo?

że rozpoczął staż za poprzedniej dyrekcji???

Rozpoczął we wrześniu 2004- była u was zmiana dyrektora w trakcie roku?

!

a kiedy ta zmiana?

DYRKU

"Staż zakończony - pozytywna ocena - i odmowa  nadania stopnia awansu  ( brak kwalifikacji ) - nauczyciel odwołuje się do OP - OP może uchylić decyzję dyrektora lub nie..."

Ale w tej omawianej sytuacji - nauczyciel w momencie złożenia wniosku o postępowanie, będzie już miał wymagane kwalifikacje.

Więc chyba powoływanie się na brak kwalifikacji - nie może być powodem odmowy nadania stopnia awansu.

bogna

Dlatego licze, że organ prowadzący uchyli decyzję dyrektora. W uzasadnieniu swojej decyzji dyrektor powinien zaznaczyć, że nauczyciel rozpoczął staż i został zatrudniony bez wymaganych kwalifikacji.  Zaznaczyłem, że jest to spychotechnika nowego dyrektora, który nie chce odpowiadać za błędy poprzednika. Inne rozwiązanie to wydać akt nadania i siedzieć cicho. "W czerwcu ma obrnę pracy licencjackiej i zdobędzie pełne kwalifikacje do nauczania języka angielskiego" - ryzyko jest jak termin obrony zostanie przesunięty . Popełniono błąd z którego trudno wybrnąć.

hmm...

Inne rozwiązanie to wydać akt nadania i siedzieć cicho

- to, moim zdaniem, nie jest rozwiązanie problemu.

Wydać pozytwną ocenę dorobku,

a później odmówić nadania stopnia awansu z powodu braku kwalifikacji,

w momencie gdy stażysta ma już te kwalifikacje

- też nie jest, moim zdaniem, dobrym rozwiązaniem.

I nadal - nie mam pomysłu na zgodne z prawem rozwiązanie tego problemu :-(

BO SIĘ NIE DA ;-)

Tak jak napisałam- to łancuszek.

Niezgodne z prawem zatrudnienie i masz pat- nie da się tego zgodnie z prawem rozwiązać

.....

KUba- to była sierpniowa zmiana KN:

Art. 3. Ilekroć w ustawie jest mowa o:

3) stażu - rozumie się przez to okres zatrudnienia nauczyciela w przedszkolach, szkołach, placówkach i innych jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1 i 1a oraz ust. 2 pkt 2, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego i realizowanego w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a, z tym że w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3, równoważny z odbywaniem stażu jest odpowiednio okres zatrudnienia na tych stanowiskach lub czas urlopowania lub zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy;

( mamy też to zagadnienie omowione w odpowiedziach MENIS  na stronie głównej OSKKO)

wytłumaczcie mi łopatologicznie

kurka mam zgryz - czytam , czytam i...głowa boli

- dziewczyna zatrudniona w niepełnym wymiarze ( trochę ponad 1/2 etatu) po filozofii z pp i ukończoną podyplomową logopedią- ale bez uprawnień, bo jeszcze nie napisała pracy dyplomowej i nie ma papierka - uczy filozofii, etyki i ma zajęcia logopedyczne

ma stopień n-la kontraktowego (bo miała więcej niż  1 godz. zgodnie z kwalifikacjami)

od września 2003 rozpoczęła staż na mianowanego (nie ma wszystkich godzin zgodnie z kwalifikacjami, bo jeszcze nie napisała pracy dyplomowej - po "staremu" mogła zacząć staż i awansować)

co z nią?- Mówi, że kończy już pisać pracę - więc będzie miała pełne kwalifikacje  - ale czy jej staż będzie ważny? ( bo teraz nie spełnia wymagań art. 3)

- moja wice - zaczęła staż na dyplomownego też nie mając 1/2 zajęć zgodnie z kwalifikacjami ( jest historykiem, ale uczy też angielskiego - chciała więcej godzin tego ostatniego ) - ręce opadają ...........

Proszę ślicznie o pomoc

a co z takim przypadkiem?

niech sobie

stażują, ale...

Moim zdaniem pani filozof spokojnie- zdobędzie uprawnienia logopedy i będzie pracowała powyżej 1/2 zgodnie z kwalifikacjami ( nawet wam się chwali, ze wobec zmiany przepisu dziewczyna zdobywa wyksztalcenie by pracowac zgodnie z kwalifikacjiami 1/2 etatu;-)

W przypadku anglisto- historyczki chyba należalo jej dać we wrzesniu 1/2 historii, i tak proponowałabym od wrzesnia 2005

Mankamentem jest  brak  KN przepisow przejściowych w tym względzie- ich brak powoduje, ze  według dziś obowiązujących przepisow odbywają staż niezgodnie z prawem i moze byc problem z pozytywnie zakończonym postępowaniem awansowym.

Asiu

dzięki -

boję sie tylko

zastosowałam skrot

problem z pozytywnie zakończonym postępowaniam awansowym moze być ze względu na brak kwalifikacji- rzecz jasna, bo "nielegalnośc stażu na dziś" jest hipotetyczna

o Marta

zapytałaś  o to zdanie, ktore nie podoba mi się- bo wiem, ze rozpoczęły staż zgodnie z przepisami prawa.

Wiec w zasadzie nie powinno być problemu, kurcze

ale znam też praktykę szkolną...

Od wrezsnia masz mierzenie i obie będą juz zatrudnione na 1/2 zgodnie z kwalifikacjami- zrobilabym tak, zeby uniknąc klopotow.
Choć i tak uważam, ze kwestionowanie ich stazu jest raczej błędem.

KUba...

nie wiem- nich przyjdzie Bogna, bo latwiej we dwie przegadując sobie

masz tak:
 Rozpoczął staż, bo... niby wystarczyła 1 godzina zgodnie z kwalifikacjami i... tak przez 2 lata 9 miesięcy czyli teraz kończy staż. Co myślicie o postępowaniu kwalifikacyjnym w takim przypadku?

Podczas trwania stażu zmienił sie przepis
3) stażu - rozumie się przez to okres zatrudnienia nauczyciela w przedszkolach, szkołach, placówkach i innych jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1 i 1a oraz ust. 2 pkt 2, w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego i realizowanego w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a,

Brak jest przepisów przejściowych, więc pat

Ja na twoim miejscu brnęłabym w to- jesli jej ktoś odrzuci wniosek wtedy wytoczyłabym armaty w postaci uzasadnień dla trwania stażu( nic mi nie wiadomo o mozliwości przerwania go przez dyrektora w takiej sytuacji) ( a skoro nikt jej nie przerwał staż- to ma staż za sobą)

staż - 1 godz. czy 1/2 etatu?

Sprawdzam KN i - cholerka ;-(

poprzednia interpretacja MENiS

"38 pytań w sprawie znowelizowanej Karty Nauczyciela" (dostępne to było na stronach internetowych MENiS)

20. Co należy rozumieć przez pojęcie wymagane kwalifikacje, o którym mowa w art. 7 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r.? Czy jeżeli nauczyciel realizuje pensum 18 godzinne, w tym 5 godzin zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami, należy uznać, że posiada kwalifikacje?

Przez pojęcie wymagane kwalifikacje należy rozumieć kwalifikacje okreslone w rozporzadzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 paĄdziernika 1991 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz okreslenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie majacych wyższego wykształcenia (Dz. U. Nr 98, poz. 433 z póĄn. zm.), z uwzględnieniem brzmienia § 12 tego rozporzadzenia. Art. 7 ustawy z dnia 18 lutego 2000 r. nie okresla w jakim wymiarze nauczyciel powinien realizować zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, aby można było uznać, iż zatrudniony jest zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami. Stad też, należy uznać, iż nauczyciel, o którym mowa w pytaniu, posiada wymagane kwalifikacje w rozumieniu art. 7 ustawy.

do tego sie ustosunkowali:

Należy zwrócić uwagę, że odpowiedzi na pytania w opinii „38 pytań w sprawie znowelizowanej Karty Nauczyciela” dotyczą stanu prawnego obowiązującego w dniu 6 kwietnia 2000 r. Cytowana opinia dotyczyła uzyskania w dniu wejścia w życie ustawy z dnia 18 lutego 2000 r., tj. w dniu 6 kwietnia 2000 r., stopnia nauczyciela kontraktowego z mocy prawa na podstawie art. 7 ust. 3 tej ustawy. W świetle obecnego brzmienia przepisów art. 10 i 11 ustawy – Karta Nauczyciela nauczycielowi można powierzyć wyłącznie nauczanie takiego przedmiotu lub prowadzenie takich zajęć, do których posiada wymagane kwalifikacje. Odpowiednio do wymiaru realizowanych zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych ustala się wymiar zatrudnienia nauczyciela.

;-)

i aktualna interpretacja MENiS

1. Warunkiem odbywania stażu na kolejny stopień awansu jest zatrudnienie zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć w jednej lub łącznie w kilku szkołach (art. 3 pkt 1 oraz art. 22 ust. 3 i 4 ustawy – Karta Nauczyciela).

i jeszcze zacytuję siebie, bo już trochę o tym gadaliśmy ;-)

http://www.oskko.edu.pl/forum/thread.php?t=8896&fs=0&st=50