Forum OSKKO - wątek
TEMAT: |
Zapis w arkuszu - kl. VI SP |
Power4 | 16-06-2009 22:07:59 [#151] |
---|
no to podnioosę |
rzewa | 17-06-2009 07:47:25 [#152] |
---|
Krzsztof - nigdzie nie jest napisane by wpisywać, ale... jak sie wpisuje na świadectwie, to powinno byc także w arkuszu...
ja wpisywałam na górnym marginesie strony z ocenami |
Krzysztof Pom | 17-06-2009 10:41:05 [#153] |
---|
rzewo, dziękuję.
Takie tylko kilka słów, a jak potrzebne przy wystawianiu duplikatu świadectwa. |
Power4 | 17-06-2009 18:20:35 [#154] |
---|
dla potomnych podniosę jeszcze |
dota2002 | 17-06-2009 20:59:41 [#155] |
---|
W arkuszu ucznia drugorocznego zaistniał problem. W pierwszym roku nie miał w kl.V muzyki ponieważ ten rocznik realizował 2h w klaskie IV. Klasa V do której doszedł powtarzając rok miała zaplanowaną muzykę. Jak teraz wpisać do arkusza, w którym chłopiec ma już wpisane ubiegłoroczne przemioty i wykreskowane pozostałe rubryki. Czy można dołączyć dodatkową kartkę z nowego arkusza czy też założyć mu nowy arkusz - uzupełniający? |
Power4 | 17-06-2009 21:05:59 [#156] |
---|
to co ten arkusz miał wypełnione kolumny na zapas i już wykreskowane????
może nie rozumiem o co Ci chodzi? |
dota2002 | 17-06-2009 21:47:22 [#157] |
---|
Nie miał wykreskowanych, ale ja nakazałam po wypełnieniu arkusza pozostałe puste rubryki wykreskować. W zeszłym roku wychowawca wpisał przedmioty i wykreskował. Teraz jest problem. post został zmieniony: 17-06-2009 21:47:57 |
Power4 | 17-06-2009 21:50:31 [#158] |
---|
zrób zgodnie z zapisem o poprawkach-błędny zapis/oczywistą omyłkę tzn krekę przekreśl i nadpisz jeśli to jeden stopień jest i czytelny podpis....
masz na poprzednich stronach w tym wątku:-))) |
dota2002 | 17-06-2009 21:51:40 [#159] |
---|
To nie jest pomyłka. Chyba, że tak potraktuję wykreskowane pola i na nich wpiszę muzykę. Część przeznaczona dla ocen jest pusta więc tu nie ma problemu post został zmieniony: 17-06-2009 21:52:47 |
Power4 | 17-06-2009 21:52:49 [#160] |
---|
jedno pole!
i właśnie tak napisałam |
dota2002 | 17-06-2009 21:53:58 [#161] |
---|
Dokładnie, jedno pole.
Dziękuję za radę ;)) post został zmieniony: 17-06-2009 21:54:42 |
Power4 | 17-06-2009 21:56:44 [#162] |
---|
na marginesie pisze się chyba wszystkie przedmioty a w stopniach robi kreskę jeśli w danym roku brak tego przedmiotu-mylę się???? bo obok w kolumnie znów ten przedmiot może wystapić (w kolejnej klasie)
u nas taka zasada |
dota2002 | 17-06-2009 22:00:16 [#163] |
---|
No wlaśnie, to jest Wasza procedura, ale to ciekawe rozwiązanie. U nas wpisywało się aktualne przedmioty. Muszę przemyśleć zmianę. |
elgon | 18-06-2009 15:52:16 [#164] |
---|
co wpisujecie drodzy Forumowicze w arkuszu w rubryce 25 w klasyfikacji rocznej ,wcześniej podło juz to zapytanie , ale nie doczytałam się odpowiedzi(może czytam bez zrozumienia, ale dzis to juz wszystko możliwe) |
szkolal | 21-06-2009 23:04:04 [#165] |
---|
Nie jestem pewna czy ktokolwiek zajrzy jeszcze do tego wątku, ale jednak poproszę o pomoc. Zastanawialiśmy się czy możliwe jest (czy przepisy na to pozwalają) ustalić ocenę końcową zachowania (dla szóstoklasisty)np. dobrą gdy miał w kl. IV bdb, w klasie V dobrą, w klasie VI poprawną. Generalnie, czy ocena końcowa zachowania musi być identyczna z oceną roczną w klasie programowo najwyższej? |
malgala | 21-06-2009 23:10:49 [#166] |
---|
Moim zdaniem tak, powinna być taka jak roczna w klasie programowo najwyższej.
Przecież ocena końcowa z przedmiotów nauczania też nie jest średnią ocen rocznych z danego etapu edukacyjnego.
A w przypadku zachowania to nawet ze wzorowego czwartoklasisty w ciągu trzech lat może może niezłe ziółko wyrosnąć (i odwrotnie). |
Agnieszka z Krakowa | 21-06-2009 23:22:10 [#167] |
---|
Zajrzyjmy do rozporządzenia o ocenianiu....
Jest tam zapis:
§ 20. 1. Uczeń kończy szkołę podstawową, gimnazjum, szkołę ponadgimnazjalną lub dotychczasową szkołę ponadpodstawową: 1) jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwyższej (semestrze programowo najwyższym) oraz roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w klasach programowo niższych (semestrach programowo niższych) w szkole danego typu, z uwzględnieniem § 18 ust. 6, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej, z zastrzeżeniem ust. 3 i 4;
i kolejny artykuł:
2. Uczeń kończy szkołę podstawową, gimnazjum, szkołę ponadgimnazjalną lub dotychczasową szkołę ponadpodstawową z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, o której mowa w ust. 1 pkt 1, uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania.
Według mnie wynika z tego zapisu, że również ocena zachowania na świadectwie ukończenia szkoły to ta z ostatniego roku nauki.
|
szkolal | 21-06-2009 23:31:05 [#168] |
---|
Dziękuję za odpowiedzi. Swoją drogą wakacje się rozpoczęły a my ciągle... Pozdrawiam |
rmaj | 09-06-2010 07:36:59 [#169] |
---|
Może warto sobie przypomnieć i przy okazji zaktualizować
Kilka uwag dotyczących wypełniania świadectw i arkuszy:
Świadectwa
- W świadectwach ukończenia szkoły, w części
dotyczącej wyników klasyfikacji końcowej, wpisuje się obowiązkowe zajęcia
edukacyjne i oceny roczne uzyskane z tych zajęć w klasie programowo najwyższej,
a w szkołach policealnych dla młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych - oceny
semestralne uzyskane w semestrze programowo najwyższym, oraz te obowiązkowe
zajęcia edukacyjne i uzyskane z nich oceny roczne, których realizacja, zgodnie
ze szkolnym planem nauczania, zakończyła się w klasach programowo niższych;
- Świadectwa,
dyplomy i inne druki szkolne wypełnia się czytelnie, bez poprawek, pismem
komputerowym, maszynowym lub ręcznym;
- Imię (imiona), nazwisko i miesiąc
urodzenia ucznia albo absolwenta, klasę (semestr), oceny z zajęć edukacyjnych,
ocenę zachowania oraz miesiąc wystawienia świadectwa, dyplomu lub innego druku
szkolnego wpisuje się słowami w pełnym brzmieniu, bez stosowania skrótów. Nazwę
szkoły wpisuje się w pełnym brzmieniu, zgodnie z nazwą ustaloną w statucie
szkoły, z tym że w nazwie szkoły wchodzącej w skład zespołu szkół pomija się
nazwę zespołu;
- W wierszach,
które nie są wypełnione, wstawia się poziomą kreskę, a w przypadku zwolnienia
ucznia z zajęć edukacyjnych w wierszu przeznaczonym na wpisanie oceny wpisuje
się wyraz „zwolniony(a)”. W
przypadku niewypełnienia kilku kolejnych wierszy można je przekreślić ukośną
kreską, z wyjątkiem pierwszego i ostatniego wolnego wiersza, w których wstawia
się poziome kreski;
- Nazwy zajęć
edukacyjnych wpisuje się w pełnym brzmieniu. Dopuszcza się wpisywanie nazwy
zajęć edukacyjnych w dwóch wierszach, z tym że w pierwszym wierszu
przeznaczonym na wpisanie oceny z zajęć edukacyjnych wstawia się poziomą
kreskę;
- Jako datę
wystawienia świadectwa lub dyplomu przyjmuje się datę zakończenia rocznych
zajęć dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku świadectwa lub dyplomu
wydawanego na podstawie egzaminu - datę ustalonego odpowiednio przez szkołę
terminu wydania absolwentom świadectw lub dyplomów.
- Jako datę
wystawienia świadectwa uczniowi, który zdał egzamin poprawkowy, przyjmuje się
datę zdania tego egzaminu.
- Świadectwo i
dyplom wydawane przez szkołę oraz legitymacje szkolne opatruje się wyraźnym
odciskiem pieczęci urzędowej szkoły;
- W
świadectwach szkolnych promocyjnych oraz świadectwach ukończenia szkoły, wydawanych uczniom z upośledzeniem
umysłowym w stopniu lekkim, na drugiej stronie świadectwa nad „Wynikami
klasyfikacji rocznej” i „Wynikami klasyfikacji końcowej” umieszcza się
adnotację „uczeń / uczennica
realizował(a) program nauczania dostosowany do indywidualnych możliwości i
potrzeb na podstawie orzeczenia wydanego przez zespół orzekający działający w
.........”, wpisując nazwę poradni psychologiczno-pedagogicznej, w której
działa zespół, który wydał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego;
- W części dotyczącej szczególnych osiągnięć ucznia
odnotowuje się:
1) uzyskane wysokie miejsca - nagradzane lub honorowane
zwycięskim tytułem - w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych
organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na
szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkół;
2) osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza
w formie wolontariatu, lub środowiska szkolnego.
Arkusze
- Wpisów do arkusza ocen ucznia
można dokonywać pismem komputerowym, maszynowym lub ręcznym;
- Wpisów w
arkuszu ocen ucznia dokonuje się na podstawie danych zawartych w księdze
uczniów, dzienniku lekcyjnym, protokołach egzaminów klasyfikacyjnych i
poprawkowych, protokołach zebrań rady pedagogicznej i informacji o wyniku
sprawdzianu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej i
egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki w gimnazjum bądź o zwolnieniu
odpowiednio ze sprawdzianu lub egzaminu przez dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej. Nauczyciel wypełniający arkusz ocen ucznia potwierdza podpisem
zgodność wpisów z dokumentami, na podstawie których ich dokonano;
- W klasach
I-III szkoły podstawowej opisowe oceny końcoworoczne i oceny zachowania
sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę klasy można załączyć do
arkusza ocen ucznia, co jest równoznaczne z wpisem w arkuszu ocen;
- Podstawą
wpisu o klasyfikowaniu, promowaniu lub ukończeniu przez ucznia szkoły jest uchwała rady pedagogicznej, której datę
wpisuje się do arkusza ocen ucznia;
- Oceny z zajęć
edukacyjnych, ocenę zachowania, klasę i miesiąc urodzenia ucznia wypełnia się
słowami w pełnym brzmieniu. W rubryce, która nie jest wypełniana, wpisuje się
poziomą kreskę, a w przypadku gdy kilka kolejnych rubryk nie jest wypełnianych,
można je przekreślić ukośną kreską, przy czym w pierwszej i ostatniej wolnej
rubryce wpisuje się poziome kreski. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć
edukacyjnych, wpisuje się „zwolniony/a”;
- W arkuszu
ocen ucznia zamieszcza się adnotację o wydaniu świadectwa ukończenia szkoły,
świadectwa dojrzałości i jego odpisu, duplikatu świadectwa, o udzieleniu
zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki oraz sporządzeniu odpisu
arkusza ocen ucznia;
- W arkuszu
ocen ucznia wpisuje się datę i przyczynę opuszczenia szkoły przez ucznia;
- Arkusze ocen
uczniów szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej i
dotychczasowej szkoły ponadpodstawowej, założone na drukach według „starych”
wzorów, prowadzone są na tych drukach do czasu zakończenia przez ucznia nauki w
danej szkole z tym, że w tytule rubryk
przeznaczonych na wpisanie wyników klasyfikacji końcoworocznej przekreśla się
wyraz "końcoworoczna" i wpisuje się odpowiednio wyraz
"roczna" albo "końcowa";
- W skali ocen
umieszczonej w „starych” arkuszach ocen należy przekreślić dotychczasowe oceny
zachowania i wpisać oceny zachowania zgodnie ze skalą ocen określoną w
przepisach w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach
publicznych. Obok należy umieścić adnotację "Skala ocen obowiązuje od dnia
13 września 2004 r.", datę oraz pieczęć i podpis dyrektora szkoły;
- W arkuszach ocen po wpisaniu wyników
klasyfikacji rocznej uzyskanych w klasie programowo najwyższej należy w
kolejnej kolumnie wpisać wyniki klasyfikacji końcowej;
- W arkuszu ocen ucznia zamieszcza się adnotację o wydaniu świadectwa
ukończenia szkoły, duplikatu świadectwa,
o udzieleniu zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki oraz sporządzeniu
odpisu arkusza ocen ucznia.
- Sprostowania
błędu i oczywistej pomyłki w dokumentacji przebiegu nauczania, działalności
wychowawczej i opiekuńczej dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym
nieprawidłowego zapisu i czytelne wpisanie nad skreślonymi wyrazami właściwych
danych oraz złożenie czytelnego podpisu przez dyrektora przedszkola, szkoły lub
placówki albo osobę upoważnioną przez dyrektora do dokonania sprostowania
Egzamin poprawkowy
czerwiec - klasyfikacja, wpis do arkusza oceny ndst, w
sierpień - egzamin poprawkowy, wpis w arkuszu (data
egzaminu, przedmiot, ocena), na świadectwie (data klasyfikacji z czerwca, data
wydania świadectwa=data egzaminu) nie ma uchwały RP. |
agda | 09-06-2010 21:15:29 [#170] |
---|
Przy arkuszach warto dodać, że taką samą adnotację jak na świadectwie upośledzonych w stopniu lekkim, umieszcza się też na arkuszu "nad tabelą w części dotyczącej wyników klasyfikacji w danym roku szkolnym". |
beata karo | 10-06-2010 10:30:39 [#171] |
---|
Witam
Nie rozumiem w #84 i #89 w punkcie INNE - Dlaczego w klasie VI za II semestr uczniowie nie otrzymują stypendium?? Proszę o podstawę prawną.
Pozdrawiam wszystkich:) |
Elaa | 10-06-2010 15:13:16 [#172] |
---|
Jeszcze to mi chodzi po głowie:
Rozporządzenie
MEN z dnia 16 lipca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu
prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji
przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej
dokumentacji
§ 1. W rozporządzeniu Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu
prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji
przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej
dokumentacji (Dz. U. Nr 23, poz. 225 oraz z 2003 r. Nr 107, poz. 1003)
wprowadza się następujące zmiany:
(...)
(§ 12 )
ust. 8 otrzymuje
brzmienie:
"8. W przypadku przejścia ucznia do innej szkoły przesyła się
do tej szkoły odpis arkusza ocen ucznia lub potwierdzoną przez dyrektora
szkoły za zgodność z oryginałem kopię arkusza ocen ucznia.";
(...)
§ 22 otrzymuje brzmienie: „3. Sprostowania błędu i
oczywistej omyłki dokonuje się przez skreślenie kolorem czerwonym
nieprawidłowych wyrazów i czytelne wpisanie kolorem czerwonym nad skreślonymi
wyrazami właściwych danych oraz wpisanie daty i złożenie czytelnego
podpisu przez osobę dokonującą sprostowania.".
|
asza | 11-06-2010 23:33:23 [#173] |
---|
Czy musimy dwukrotnie wpisywać oceny uczniów klas VI do arkusza, jeśli roczne są identyczne z końcowymi? |
Dan67 | 12-06-2010 15:10:04 [#174] |
---|
Witam! Do agda[#170]
Umieszczałam taką adnotację jak na świadectwie upośledzonych w stopniu lekkim, też na arkuszu "nad tabelą w części dotyczącej wyników klasyfikacji w danym roku szkolnym" wizytator stwierdził, że nie ma podstaw do umieszczania na arkuszu takiej adnotacji. Jakich argumentów użyć, aby go przekonać? |
zemi | 12-06-2010 15:23:27 [#175] |
---|
"10. Na świadectwach szkolnych promocyjnych oraz świadectwach ukończenia szkoły, wydawanych uczniom z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, na drugiej stronie świadectwa odpowiednio nad „Wynikami klasyfikacji rocznej" i „Wynikami klasyfikacji końcowej" umieszcza się adnotację „uczeń / uczennica realizował(a) program nauczania dostosowany do indywidualnych możliwości i potrzeb na podstawie orzeczenia wydanego przez zespół orzekający działający w .........", wpisując nazwę poradni psychologiczno-pedagogicznej, w której działa zespół, który wydał orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Adnotację taką umieszcza się również na arkuszach ocen uczniów nad tabelą w części dotyczącej wyników klasyfikacji w danym roku szkolnym.'
Jest to w załączniku nr 1 do rozporządzenia o wzorach świadectw
|
Caro | 12-06-2010 16:12:02 [#176] |
---|
w dotychczasowym rozporządzeniu o świadectwach takiego zapisu nie było - więc nie było pp |
rzewa | 12-06-2010 21:04:58 [#177] |
---|
asza - jest napisane w rozporządzeniu, że należy pisać, więc należy pisać - żadnych wyjątków nie ma
...........
co do adnotacji w arkuszu - owszem nie było pp, ale ja pisałam i uzasadniałam tym, że w razie konieczności wypisania po latach duplikatu, zostanie wypisany on źle, bo nikt już nie będzie pamiętał, że taka adnotacja była na świadectwie, a innych dokumentów, poza arkuszem, może już nie być...
|
PiotrekM | 14-06-2010 09:53:00 [#178] |
---|
Podpowiedzcie co wpisujecie w arkuszu w rubrykach o frekwencji w klasie VI, czy w tej kolumnie, gdzie wpisujemy wyniki końcowe należy zsumować frekwencję z 6 lat? A jeśli tak to co zrobić w sytuacji, gdy w klasach I-III nauczyciele pisali opuścił 12 dni a w klasach IV-VI 25 godzin? |
martek | 14-06-2010 10:24:34 [#179] |
---|
a co zrobić ze świadectwem uczennicy, która ma orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego i orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zaburzenia sprzężone( z dostosowaniem wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i specyfiki dziecka)dodam, że dziewczynka ledwo czyta i pisze... a nie ma orzeczenia o upośledzeniu. Czy taki fakt powinnam odnotować na jej świadectwie? |
Liwa | 14-06-2010 17:59:22 [#180] |
---|
W kolumnie klasyfikacja końcowa myślę, że w wiersz dotyczący frekwencji można wykreskować. Informacje o uczęszczaniu ucznia są przy poszczególnych klasyfikacjach rocznych. |
rzewa | 14-06-2010 19:35:49 [#181] |
---|
martek - nie ma żadnej adnotacji na świadectwie |
malmar15 | 18-06-2010 13:12:04 [#182] |
---|
no cóż, dopadła mnie głupawka
pytam zatem:
czy w arkuszu ocen wykreślamy (zetkujemy) pierwsze półrocze czy wpisujemy klasę IV, V, VI po kolei i na siódmej stronie wpisujemy wyniki klasyfikacji końcowej, ósmą zaś wykreślamy, tylko zapisujemy wynik sprawdzianu i podpis osoby wypełniającej arkusz?
|
qukosz | 18-06-2010 13:50:41 [#183] |
---|
Ja robię tak: w kolejnych rubrykach wpisuję klasyfikację roczną klasy IV, V - to na stronie 6. Stronę 7 kreskujemy, a na str. 8 wpisujemy klasyfikację roczną i końcową. Skoro nie ma obowiązku wpisywania ocen klasyfikacji śródrocznej, to po co zostawiać miejsce? A tak, są rubryki na ewentualne przypadki powtarzania klasy. |
mika | 18-06-2010 14:02:18 [#184] |
---|
Zapytam tutaj żeby nie mnożyć wątków. Co wpisać na świadectwie promocyjnym jeżeli przedmiot był realizowany tylko w pierwszym semestrze chodzi o technikę. |
poziombka | 18-06-2010 14:16:55 [#185] |
---|
przepisać do klasyfikacji końcowej |
AnJa | 18-06-2010 14:19:37 [#186] |
---|
na początek wpisać- w klasyfikacji rocznej.przepisać zaś potem w końcowej |
Bas | 18-06-2010 14:21:39 [#187] |
---|
do #183 - nie zapomnij o zmianie rozporzadzenia!
20. Na arkuszach ocen po wpisaniu wyników klasyfikacji rocznej (semestralnej) uzyskanych w klasie programowo najwyższej (semestrze programowo najwyższym) szkoły danego typu należy w kolejnej kolumnie wpisać wyniki klasyfikacji końcowej, z uwzględnieniem § 7 rozporządzenia.
Wypełniam więc po kolei rubryki roczna, końcowa, a na ostatniej stronie piszę tylko wynik sprawdzianu (oczywiście dane w główce rubryki też).
miko - nie rozumiem pytania. O jaką szkołę chodzi? W SP są okresy, tych się nie wpisuje do arkuszy. Jeżeli raz wpisano technikę, to nie szkodzi, mogła być realizowana w wymiarze 2 godz. w roku (to można sprawdzić w arkuszuorganizacyjnym). No i tę ocenę trzeba przepisać do końcowej. Jeżeli był to tylko jeden okres, to klops, bo nie zrealizowano ramówki. |
mika | 18-06-2010 14:40:39 [#188] |
---|
Namieszałam. Chodzi o 1gimnazjum, zajęcia techniczne. Odbywały się tylko przez pierwszy semestr, teraz wydajemy świadectwo promocyjne do klasy drugiej i nie wiedziałam czy przepisać ocenę z pierwszego semestru. |
AnJa | 18-06-2010 15:37:39 [#189] |
---|
a z czegoż to (jakiego dokumentu) chcesz tą ocenę przepisywać? |
darfrei | 20-06-2010 08:22:25 [#190] |
---|
Czy wydruk arkusz z programu Librus można dołączyć do arkusz zamiast wpisywać ręcznie |
AnJa | 20-06-2010 10:57:32 [#191] |
---|
wydruk z arkusza programu komputerowego jest arkuszem
nie wiem, co w sytuacji, kiedy zacznie sie arkusz wypełniac recznie - czy potem mozna przejśc na wydruki? |
darfrei | 20-06-2010 11:23:18 [#192] |
---|
Dzięki pierwsza strona jest wypisywana ręcznie. W kuratorium poinformowano mnie że nie wolno dołączać wydruku komputerowego ale ja mam nadal wątpliwości |
Fanaberiia | 20-06-2010 13:18:31 [#193] |
---|
Witam!
Z tym wypełnianiem komputerowym arkuszy to do dziś nie jest wszystko jasne ( jak dla mnie). Ja u siebie mam program, który generuje pierwsza stronę arkusza ocen i nauczyciel może ją wypełnić, ale mam wątpliwości czy to zgodne z prawem ( wzór identyczny z MEN-owskim) format A-4 . Natomiast te zakupione w CEZAS-ie mają A-3 więc jak wypełnić go komputerowo?( problem techniczny z drukowaniem itd.) W nowym rozporządzeniu "została otwarta furtka" na drukowanie świadectw na giloszach, (podobno wcześniej jak tłumaczyło KO też to było nie zgodne do końca z prawem). Jedyne co wolno obecnie (tak mi się wydaje) to " w klasach I-III szkoły podstawowej opisowe oceny końcowe i oceny zachowana sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę klasy można załączyć do arkusza ucznia, co jest równoznaczne z wpisem w arkuszu ocen;" co z pozostałymi klasami? A jak rozumieć wcześniejszy zapis? "wpisów do arkusza ucznia można dokonać pismem komputerowym, maszynowym lub ręcznym; Czy ktoś z Was wypełnia w całości arkusz ocen tzn stronę pierwszą z danymi ucznia i dalej z ocenami? Czy tylko z ocenami opisowymi klas I-III?
|
Caro | 20-06-2010 13:32:20 [#194] |
---|
A czy we wzorze arkusza w rozporządzeniu jest informacja , że jest to kartka A3? (,że 1 strona z ostatnią są na jednej karcie A3)
moim zdaniem są tam wzory kolejnych stron(ale mogę się mylić)
Gdzie jest napisane, ze arkusze muszę kupować w CEZAS-ie?
Moim zdaniem mogę sobie sam wydrukować arkusz (zgodny ze wzorem i symbolem MEN)
Podczas drukowania - dla zaoszczędzenia czasu wdrukuję oceny
Co o tym myślicie?
|
malmar15 | 20-06-2010 13:48:30 [#195] |
---|
trochę z innej beczki, ale koleżanka prosi o wsparcie, a ja mam zaćmienie umysłu
wychowawca klasy VI na zwolnieniu lekarskim do 25 czerwca,
do wypisywania świadectw wyznacza innego nauczyciela,
pytanie: w jaki sposób wyznaczony n-l podpisuje świadectwa (jako wychowawca, w/z, czy inaczej?)
|
camelot | 20-06-2010 13:52:14 [#196] |
---|
Ja jednak chciałbym zasięgnąć opinii w innej sprawie dotyczącej
również arkuszy. W rozporządzeniu z dnia 19 lutego 2002 roku w sprawie
prowadzenia dokumentacji..... w paragrafie 12 punkcie 3 jest napisane,
iż w klasach 1-3 szkoły podstawowej opisowe oceny końcoworoczne i oceny
zachowania sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę klasy
można załączyć do arkusza ocen ucznia, co jest równoznaczne z wpisem w
arkuszu ocen. Przez wiele lat nauczycielki klas 1-3 wpisywały ręcznie.
jednakże w tym roku czyli po prawie 8 latach zbuntowały się. Chcą pisać
komputerowo i wyniknął problem który spotęgowała kontrola z kuratorium.
Korzystamy z programu do drukowania świadectw Librus, w tym programie również
można wydrukować stronę z ocenami która ma układ i postać dokładnie
strony z arkusza ocen. Jednakże wymyślono coś innego. W oryginalnym
arkuszu ocen ma być ręczne wpisana ocena z religii, regułka o uchwale
rady pedagogicznej z dnia, data, frekwencja i oczywiście podpis. W
miejscu ocen ma być wpisane załącznik numer 1. I wymyślono ten
komputerowy załącznik. Imię i nazwisko dziecka, oceny z zajęć
edukacyjnych i zachowania i oczywiście podpis, żadnej oceny z religii,
frekwencji, dat. Dokładnie tak jak paragrafie 12. I takie jest
stanowisko wizytatora kuratorium. Zastanawia mnie dlaczego nie można
traktować jako załącznika wydruku z programu komputerowego do drukowania
świadectw. Po co więc firma tworzy taką stronę z arkusza ocen. Co o tym
sądzicie? Jak jest u Was? Ja twierdzę, że jest to głupota tworzenie
nowego rodzaju załącznika.
I jeszcze jedna sprawa. Czy w arkuszu cen na dole wpisujecie
formułkę Uchwałą Rady Pedagogiznej z dnia ....... promowany do klasy np.
szóstej. Przecież w arkuszu jest wydrukowane uchwała rady pedagogicznej
data promowany niepromowany. W rozporządzeniu zaś wpisuje się tylko datę uchwały. post został zmieniony: 20-06-2010 13:53:58 |
malmar15 | 20-06-2010 14:29:03 [#197] |
---|
camelot, zakładasz wątki, potem przenosisz do innych ;-)
a ja dalej czekam na pomoc |
gosiaes2 | 20-06-2010 15:06:52 [#198] |
---|
Od którego roku wpisuje się wynik sprawdzianu w arkuszu ocen?
|
ulabbr | 20-06-2010 15:13:26 [#199] |
---|
co najmniej od 2002 |
gosiaes2 | 20-06-2010 15:24:21 [#200] |
---|
czarno to widzę.....zaraz jadę obejrzeć swoje arkusze... |
|