od kiedy - do kiedy nauczyciel będzie musiał złozyc program na następny rok, ile czasu dyrektor dostanie na zatwierdzenie, co z nauczycielami nowo zatrudnionymi... od 1.09.

- co z uwagami nt. uzupełnienia, rozszrzenia... - gdzie się kończy autonomia, a gdzie koniecznośc naprawienia błędów.

- co z przygotowaniem dyrektorów w zakresie pprogramopisarstwa...

To taka garść myśli - mam i inne.

właściwie to pytania stawiasz ;-)

i chyba nie ma na nie jeszcze odpowiedzi :-(

przecierajcie szlaki

będzie jak znalazł w 2012 :-)

no

chociaż w jednym trzeba mieć:-)

tak

mamy opóźnienie w związku z Ustawą, więc i akt wykonawczy się opóźni, a w nim pp dla pisania programów.

Nie wiem ile w tym roku dyrektor będzie miał czasu na dopuszczenie programu i trudno określić jak bedzie to dopuszczenie wyglądało, bo nie ma na BIP projektu rozporządzenia.

Nie wiadomo, jak bedzie miał wyglądać program - jedyn ana razie znana mi podstawa dotycząca wyglądu programu, to obecne rozp. w tej sprawie.

Nie wiem, na ile się zmieni.

pewnie powstaną jakieś podpowiedzi w tym rozporządzeniu, które ma być w projekcie po podpisaniu UoSO przez Prezydenta, gdy to do niego wróci.

W MIętnem dyrektorzy różne wymyslali sposoby, jak to zrobić, ale wszyscy bylismy zgodni - strasznie mało czasu i będziemy mieli fikcję.

Nauczyciel nie napisze programu, bo bardzo mało czasu (także z tej prostej przyczyny, ze nie zna dobrze podstawy programowej).
Dyrektor nie ma czasu na powołanie ekspertów-pomocników (także i nie ma na to pieniędzy) (jesli tacy eksperci - nauczyciele z sąsiednich szkół np. pojawią się w rozporządzeniu - rzecz jasna)

Eksperci (jesli tacy się pojawią jako warunek do dopuszczenia programu w szkole) nie będą mieli czasu wnikliwie przeczytać program napisany przez nauczyciela (a ten nie ma czasu go napisać)

czyli nie jest dobrze

o ile pamiętam coś tam z programami robiłem - na pewno wos, wf, chyba biologia, historia

też nie znałem się

zawsze byłem zwolennikiem programów, mocno nieufnie podchodziłem do podstawy programowej - teraz to się zmienia\

podstawa jak jest mozna dyskutowac- ale zdecydoweanie łatwuiej ją zrozumieć niż dotychczasowa

jeśli dobrze zrozumiałem, MEN bedzie wciąz zatwierdzał podręczniki- pod kątem zgodności z pp i prawdą

no to własciwie programy sa rzeczą dosyc marginalną

to rozporządzenie na podstawie UoSO obecnie obowiązującej

a mamy w sejmie zmainą UoSO i tam delegacja do wydania nowego rozporzadzenia

więc się zmieni

ja też niewiele kumam z tego co basiaj napisała,

może konferencję z wizjonerem jakimś miała...,

albo coś nie zrozumiała....

;-)

jak tak zrozumiałam że dyrektor zatwierdza program nauczania ( chodzi mi o te klasy które zaczynaja w/g nowej podstawy programowej czyli I klasy podstawowej i gimnazjum)

podręczniki men a programy nauczania dyrektor czy wy inaczej to zrozumieliście?

basiaj,

bardzo Cię przepraszam za mój niegrzeczny komentarz,

ale trochę mną telepło, gdy zaczynamy dyskutować, a nawet szkolić się w oparciu o projekty lub nawet nienapisane jeszcze akty prawne !

bo od czasu, gdy za bardzo przywiązałam się do tzw. pomarańczowej książeczki (a trochę unijno - menowej kasy na nią poszło.......), trzymam się tylko tego co już podpisane i opublikowane,

a jak na razie w sprawie programów mamy tylko to:

I. z ustawy o systemie oświaty:

 Art. 22a.  1. Nauczyciel wybiera program wychowania przedszkolnego, program nauczania oraz podręcznik spośród programów i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.

2.  Nauczyciel ma prawo opracowania własnego programu wychowania przedszkolnego lub programu nauczania.

2a. Wybrany program wychowania przedszkolnego, program nauczania oraz podręcznik, a także program, o którym mowa w ust. 2, nauczyciel przedstawia radzie pedagogicznej.

2b. Rada pedagogiczna, spośród przedstawionych przez nauczycieli programów wychowania przedszkolnego, programów nauczania oraz podręczników, ustala, w drodze uchwały, po zasięgnięciu opinii rady rodziców odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników, biorąc pod uwagę możliwości uczniów, a w przypadku podręcznika również:

1) przystosowanie dydaktyczne i językowe podręcznika do możliwości uczniów;
2) wysoką jakość wykonania podręcznika umożliwiającą korzystanie z niego przez kilka lat.

to dobre podejście, tylko ma jeden mankament - MEN nie prowadzi, zdaje się procedury zatwierdzania programów.

Na ich stronie, gdzie publikują informacje o zatrwierdzaniu podręczników (zdaje się, że jeszcze nie mamy nic zatwierdzonego) nic nie ma o zatwierdzaniu programów.

Znaczy - nie ma chyba pisanych programów do nowej podstawy. No, może są pisane, ale chyba nie ma żadnych rozpoczętych "dopuszczeń"

 Art. 22a.  1. Nauczyciel wybiera program wychowania przedszkolnego, program nauczania oraz podręcznik spośród programów i podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.

ale masz rację - na razie obowiązują stare przepisy, i to powinno oznaczać dopuszczenia programów, ale chyba się tego nie robi.

Zgłupiałam:)

a jest na tej stronie ich jakis zgłoszony do przedszkola?

wiem, że są do gimnazjum i podstawówki

tu masz wykaz:

http://www.reformaprogramowa.men.gov.pl/nowepodreczniki/index.php?file=szkoła%20podstawowa%20(kl.%20I-III)

żaden nie zatwierdzony - rany

jak pisac program i jak go zatwierdzić, to ja nie wiem

:)))))))))))

i w I klasie dałoby się bez tego obyć

a w klasach I-III na pewno bez tych bezsensowynych ćwiczenio-wypełnianek.

Kiedy pracowałam daaawno temu w I-III, miałam tylko podstawowe podręczniki i naprawdę było świetnie.

no widzicie - a tu trzeba będzie w klasie pierwszej wybrać pakiet edukacyjny - nie ma zmiłuj.

i to już obowiązuje.

nie patrzyłam dokładnie -  nie ma samych książek?

popatrzyłam - nie ma

http://bip.men.gov.pl/akty_prawne/rozporzadzenie_20081223_zal_2.pdf

strona 5 pkt 2f

"Uczeń kończący klasę pierwszą:

- zakresie umiejętności czytania i pisania

- korzysta z pakietów edukacyjnych (np. zeszytów ćwiczeń i innych pomocy dydaktycznych) pod kierunkiem nauczyciela;"

Klasa III - korzysta z podręczników i zeszytów ćwiczeń.

nie doczytałam tego

ech

cwaniak jestes boś z zawodowej i przyzwyczajony do pracy bez podręcznikow, programów, podstawy programowej, warsztatów i nawet czasami nauczycieli;-) za to w grupach międzyodziałowych, międzyklasowych, a nawet międzyszkolnych

ale co mają te bidule z sp i gimnazjów rodbic, kiedy u nich w tej kwestii względnie spokojnie było?

popieram :-)

kurcze, ja też ze starej szkoły?

Postanowiłam wkleić częśc UoSO, która jest teraz w sejmie  http://orka.sejm.gov.pl/proc6.nsf/ustawy/605_u.htm

bowiem NIE MA wymogu podania do publicznej wiadomości programów nauczania do 15 czerwca, a tak mowiliśmy - z powodu jakiego takiego "skrótu myslowego". Wiele to nie zmienia, co do zasady, ale jest dość ważne

24) w art. 22a:

a)   ust. 1 i 2 otrzymują brzmienie:

„1. Nauczyciel ma prawo wyboru podręcznika spośród podręczników dopuszczonych do użytku szkolnego.

2. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi szkoły program wychowania przedszkolnego lub program nauczania. Dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do użytku w danej szkole zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego lub program nauczania.”,

b)   uchyla się ust. 2a,

c)   ust. 2b otrzymuje brzmienie:

„2b. Dopuszczone do użytku w danej szkole programy wychowania przedszkolnego lub programy nauczania stanowią odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw programów nauczania. Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów wychowania przedszkolnego i szkolnym zestawie programów nauczania całości odpowiednio podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu edukacyjnego, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie w zawodach albo w profilach kształcenia ogólnozawodowego – także całości podstawy programowej kształcenia w zawodzie albo podstawy programowej kształcenia w profilu kształcenia ogólnozawodowego.”,

d)   ust. 2e otrzymuje brzmienie:

„2e. Dyrektor szkoły podaje do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca, zestaw podręczników, które będą obowiązywać od początku następnego roku szkolnego.”;

no i ustawa przeszła...

jak będą wygladały zmiany dotyczące art. 22a ust 2, t.j.:

2. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi szkoły program wychowania przedszkolnego lub program nauczania. Dyrektor szkoły, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do użytku w danej szkole zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego lub program nauczania.”,

I w poście [#19] pytałam, czy "nauczyciel przedstawia = tworzy go sam ?"

Fragment wyjaśnień  MEN "Nowelizacja ustawy o systemie oświaty w pigułce" - pkt 9:

"Podstawowym dokumentem określającym zakres treści nauczania, umiejętności oraz wymagań jest podstawa programowa. Na jej bazie tworzone są programy nauczania, przygotowywane zewnętrzne egzaminy, a także podręczniki.

Wybór programu i podręcznika, a także stosowanych środków dydaktycznych należy do nauczyciela.

 Dokonanie wyboru programu nauczania w żaden sposób nie zdejmuje z nauczyciela odpowiedzialności za realizację podstawy programowej.