Proszę o pomoc.

Uczeń klasy 4 ma opinię o objęcie go zindywidualizowaną ścieżką edukacyjną z wiodących przedmiotów.

Nie wiem ile godzin przeznaczyć na ścieżkę, i jak ją rozplanować. 

1. Czy matematykę powinien mięć tylko indywidualnie? Czy trochę lekcji a klasą a trochę sam?

2.Czy inne przedmioty tylko indywidualnie?

Pomóżcie.

u mnie ma z klasą i indywidualnie - j. polski i matematyka

na ścieżkę mam 4 h

Po wielu konsultacjach z ministerstwem i kuratorium mamy odpowiedź że tylko indywidualnie np. j.polski 3 godziny i matematyki 3 godziny.

a my bez konsultacji:)

i mamy bardzo różnie - w zależności od potrzeb ucznia i możliwości organizacyjnych

nawet do 10 godzin

i nie ma tak, że jak na matematykę to tylko indywidualnie - może mieć 2 godz. z klasą i 2 godz. w ścieżce

z jakich przedmiotów - decydujemy na zespole z udziałem ppp

My też bez konsultacji i przyznajemy według potrzeb ucznia i możliwości. Staramy się nie wydłużać pobytu ucznia w szkole, więc np z 5 godzin polskiego dajemy 2-3, bo tylko tak inny polonista może wziąć ucznia z lekcji.

#03 a możesz udostępnić wytyczne MEN i kuratorium.

też walczę (Asperger, klasa V) ... i przyłączam się do pytań, mała szkoła i ograniczone możliwości organizacyjne;

1.czy mogę przydzielić 2 godziny matematyki (nauczyciel wspomagający ma kwalifikacje więc nie ma problemu, zabiera Asa i uczy indywidualnie)

2.polski 1 godzina, ale tu już mam problem kadrowy i nie byłaby to godzina wydzielona a dodana (czyli 5 z klasą +1 indywidualnie); czy raczej szukać innej alternatywy ...

Zawojka - nie jest to zabronione. A więc jest dozwolone.

Ja to jednak rozwiązałem inaczej:

- j. polski - 4 indywidualnie + 1 z klasą

- matematyka - 3 indywidualnie + 1 z klasą

- j. angielski - 2 indywidualnie + 1 z klasą.

Indywidualnie uczą nauczyciele, którzy również mają te lekcje z klasą, ale wymagało to gimnastyki przy planie lekcji. Ale się udało. ;)

a u nas na indywidualne wchodzi inny nauczyciel, ale współpracuje cały czas z nauczycielem uczącym w danym oddziale

U mnie te przedmioty, które podała poradnia czyli j.polski i matematykę osobno. W tym samym czasie, co klasa ma lekcje.