Ja trochę na skróty, ale może pomożecie, bo sprawa na jutro...

do której klasy i na podstawie jakich dokumentów przyjmujemy dziecko, obywatela Ukrainy, który wiekowo powinien pójść do klasy VI?

Z językiem polskim u niego tak sobie, czyli z tego, co pamiętam przydzielam dodatkowy polski, ale ile godzin?

Czy musi iść do poradni na jakieś przebadanie?

Z góry, jak zwykle dziękuję :)

"Dla uczniów podlegających obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, którzy nie znają języka polskiego na poziomie wystarczającym do korzystania z nauki, szkoła organizuje bezpłatną naukę języka polskiego w formie dodatkowych zajęć. Zajęcia są prowadzone indywidualnie lub w grupach, w wymiarze nie niższym niż 2 godziny tygodniowo przez okres 12 miesięcy."

ok, ale do której klasy?

czy "ichnie" świadectwo musi być przetłumaczone?

przeczytaj: https://www.portaloswiatowy.pl/analizy-i-interpretacje/przyjmowanie-uczniow-z-zagranicy-poznaj-najwazniejsze-przepisy-15968.html

Mamy przyjąć obcokrajowca do klasy siódmej. Nie uczył się j. angielskiego (u nas język wiodący). Czy wystarczy zorganizować mu zajęcia wyrównawcze z angielskiego (1 godz)? A co z wymaganiami i oceną? Na świadectwie trzeba wpisać poziom nauczania języka. Jak to dostosować? 

Uczeń przybywający z zagranicy może być kwalifikowany do odpowiedniej klasy, na odpowiedni semestr lub rok kształcenia oraz przyjmowany odpowiednio do publicznej szkoły, oraz publicznej szkoły artystycznej lub publicznej placówki artystycznej także z uwzględnieniem wieku ucznia lub opinii rodzica ucznia albo pełnoletniego ucznia wyrażonej w formie ustnej lub pisemnej ...

Dlatego warto , w przypadku , gdy uczeń będzie miał trudności nie tylko językowe, ale też wynikające z programów nauczania/przedmiotów, skorzystać z opinii rodziców i na ich wniosek przyjąć dziecko do klasy programowo niższej...często tak jest, że rodzice dzieci z Ukrainy proszą na piśmie, aby dziecko, które tam ukończyło np. kl. III, u nas ponownie uczęszczało do kl. III...bardzo ułatwia to start w naszej szkole