Czy w klasie 4 obowiązują zalecenia z opinii poradni p-p w sprawie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną (ryzyko dysleksji) wydanej w klasie 1-3? Np. przy ocenianiu nie brać pod uwagę błędów ortograficznych. Czy powinna być wydana nowa o specyficznych trudnościach w nauce? 

Art. 312. 1. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania i orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno- wychowawczych, o których mowa w art. 71b ust. 3 ustawy zmienianej w art. 15, w brzmieniu dotychczasowym, wydane przed dniem 1 września 2017 r., zachowują ważność na okres, na jaki zostały wydane, z zastrzeżeniem ust. 2 i 3. 2.

Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przed dniem 1 września 2017 r. na okres:

 1) I etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia w klasie IV szkoły podstawowej;

2) II etapu edukacyjnego – zachowują ważność do czasu zakończenia kształcenia w szkole podstawowej.

To o orzeczeniach, a opinie? Sama się zastanawiam. Ale- ryzyko dysleksji, to nie dysleksja. Zatem wg mnie uczeń powinien być ponownie diagnozowany.

Tak jak pisze Barbara, powinna być opinia o dysleksji, co nie zwalnia z oceniania prac pisemnych pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym

Jeżeli jest łamana norma ortograficzna, nie możesz tego nie uznać jako błąd.