Proszę o pomoc i informację. Czy zajęcia rozwijające kreatywność powinny posiadać program? Czy uczniowie są oceniani?

To ja dołożę swoje 5 groszy;) Czy te zajęcia wpisujemy do dziennika lekcyjnego?

moim zdaniem:

każde zajęcia powinny mieć program

u mnie będą oceniane ale nie wliczane do średniej

muszą być ewidencjonowane jak każde inne zajęcia więc wpisujemy do dziennika, ja mam elektroniczny to trochę inaczej niż w papierowym :)

Czyli tak jak religia? Ocenione,ale ocena nie wpływa na średnia i promocję.Czy tak ?

tak :)

Czy zajęcia rozwijające kreatywność nazywacie jakoś? Skoro wpis w dzienniku, to pod jakąś nazwą, bo chyba nie pod ogólną-zajęcia kreatywne;)

Nie rozumiem sensu realizowania takich zajęć jako wyodrębnionej pozycji w planie lekcji i w dokumentacji.

Jeszcze bardziej oceniania ich.

Jakiś plan wynikowy?

Po zaliczeniu kreatywności na pozostałych lekcjach już wystarczy wyklepać formułki?

No, ale stary jestem już...

Ocena religii #04 nie ma wpływu na średnią ???

na średnią ma !!!

nie ma wpływu na promocję

dzięki za czujność :)

Rozporządzenie MEN z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. poz. 843, z 2016 r. poz. 1278 oraz z 2017 r. poz. 1651)

§§ 20. i 21. ust. 2. Uczniowi, który uczęszczał na dodatkowe zajęcia edukacyjne, religię lub etykę, do średniej ocen, o której mowa w ust. 1, wlicza się także roczne/końcowe oceny klasyfikacyjne uzyskane z tych zajęć.

Rozporządzenie MEN z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (Dz. U. poz. 1534)

§§ 18. i 19. ust. 2. Uczniowi, który uczęszczał na dodatkowe zajęcia edukacyjne, religię lub etykę, do średniej ocen, o której mowa w ust. 1, wlicza się także roczne/końcowe oceny klasyfikacyjne uzyskane z tych zajęć.

Czy na te zajęcia muszą uczęszczać wszyscy, skoro są dodatkowe?

Z tymi ocenami to chyba przesada;)

Oczywiście zakładam, że te zajęcia rozwijające kreatywność to te z puli "nowych" godzin dyrektorskich...

Więc tak:

- są nadobowiązkowe, więc rozumiem, że uczeń musi zadeklarować chęć chodzenia na te zajęcia?

- jeśli są oceniane to ocena wlicza się do średniej, pytanie, czy muszą być oceniane?

- jeśli się zadeklarował, to czy obecność na zajęciach liczy się do całościowej frekwencji?

#06 - co do nazwy. Pierwotnie zaplanowałem te zajęcia w arkuszu organizacyjnym pod jedną nazwą, jednak KO zażyczyło sobie konkretów.

Wydaje mi się, że te zajęcia należy potraktować jak doradztwo zawodowe- wpis do dziennika, ale bez ocen.

Co do frekwencji, to albo chodzą wszyscy na nie (byłabym za tym), a jeśli nie,  to bez wliczania ich do frekwencji.

Tylko co wtedy z wpisem takich zajęć do dziennika lekcyjnego?

Moje zdanie jest też takie, że ocen być nie musi.

Ponieważ, są nadobowiązkowe więc cieżko traktować je pod kątem frekwencji jak wszystkie inne lekcje. Mając dziennik elektroniczny uznałem, że ewidencje tych zajęć bedziemy prowadzić w dziennikach zajęć dodatkowych.

Wydaje mi się, ze kółka rozwijające kreatywność nie są zajęciami dodatkowymi i nie podlegają ocenianiu.Wyjasnienie MMEN:

Szczerze mówiąc nawet mi do głowy nie przyszło, aby je wpisywać do dziennika lekcyjnego, ani tym bardziej oceniać...Mam zamiar do o dziennika zajęć pozalekcyjnych. I nie uważam, aby były obowiązkowe dla całej klasy.