Czy w 6 latkach nadal robimy dwie diagnozy (październik/kwiecień), czy w październiku obserwację, a w kwietniu diagnozę, której wyniki w postaci arkusza otrzymują rodzice. Nigdzie nie widzę w obowiązujących przepisach zapisu o 2 diagnozach, ale może coś przeoczyłam? Proszę o ewentualne podanie p.p.

Grazzza, nie było obowiązku prowadzenia dwóch diagnoz. Był w 2008 r. taki projekt, który prowadziło CMPPP i w ramach tego projektu szkoleni metodycy szkolili kaskadowo innych i uczyli modelu, który przewidywał dwie diagnozy. Teraz sytuacja jest taka  do statutu przedszkola wpisujesz ile razy i w jaki sposób będziecie prowadzić obserwację a ta jest podstawą do wystawienia informacji o gotowości do podjęcia nauki dla dzieci ( nadal nie później niż do 30 kwietnia), które w danym roku kalendarzowym, pd września będą mogły lub będą musiały rozpocząć naukę w szkole. Generalnie w nowych przepisach, które prześledziłam dosyć mocno pod tym względem masz sytuację, w której dotychczasowa obserwacja jest lub może być ( w zależności od waszej wewnętrznej decyzji) jednocześnie "rozpoznaniem" wynikającym z pomocy p-p , obserwacją potrzebną do dalszego planowania pracy z dziećmi oraz podstawą do wystawienia Informacji o gotowości ... W razie pytań szczegółowych - chętnie pomogę. 

Bardzo dziękuję.