na świadectwie i w całej dokumentacji przebiegu nauczania muszą być nazwy przedmiotów, takie jak w klasie, którą uczeń ukończy
nauczyciel uczący danego przedmiotu wyrównuje różnice programowe na zasadach określonych przez siebie
powinien porównać podstawę programową starą i nową i zobaczyć, które treści uczeń już miał i a o które musi uzupełnić swoją wiedzę i umiejętności
może wykorzystać porównanie programów nauczania, ale moim zdaniem lepiej i dokładniej zrobi się to porównując podstawy programowe
w klasie do której będzie teraz uczęszczał musi chodzić na wszystkie przedmioty
jeśli jakiś przedmiot już był i nie jest kontynuowany, to tak jak napisałam
można wykorzystać godziny "karciane" na to uzupełnienie, byle było to zrobione do końca cyklu |