Konsultacja Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty

Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego.

 Treść projektu rozporządzenia

 Uzasadnienie

 Ocena Skutków Regulacji

http://www.oskko.edu.pl/oskko/nadzor_pedagogiczny-2015

Zapraszamy do konsultacji.

Rezygnuje się z określania poziomu spełniania wymagań: niski, podstawowy, średni, wysoki, bardzo wysoki, którym odpowiadają symbole literowe E, D, C, B, A. Pozwoli to na koncentrację uwagi zarówno szkół jak i czytających raport z ewaluacji szkoły lub placówki na zawartych w nim informacjach o jakości ich pracy zamiast na uproszczonej ocenie sumującej.

Ufff:) 

Bardzo dobry kierunek zmiany, bardzo trafnie uzasadniony. Taką mam pierwszą myśl:)

Nie jest dla mnie jasne, czemu trochę rozjeżdżają się te zapisy, które wklejam niżej. W każdym razie dla mnie powinna być w rozp. o nadzorze, być może powtórzona, informacja o tej co najmniej dwukrotnie pojawiającej się czynności dyrektora w związku z wnioskami z nadzoru. Dlaczego? Może dlatego, że UoSO jest już w tej chwili całkowicie nieczytelne:(

Z rozporządzenia:

§ 25. Dyrektor szkoły lub placówki publicznej, w terminie do dnia 31 sierpnia, przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej, a w przypadku szkoły lub placówki, w której nie tworzy się rady pedagogicznej – na zebraniu z udziałem nauczycieli i osób niebędących nauczycielami, które realizują zadania statutowe szkoły lub placówki, wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

Z UoSO:

Art. 40.

7. Dyrektor szkoły lub placówki przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.

Powtarzam za Izą, rezygnacja z literek to bardzo dobry kierunek zmian.

W tej sytuacji politycznej - niech idzie. :-)

"2. Osoby uczestniczące w ewaluacji zewnętrznej, w tym nauczyciele, uczniowie, wychowankowie i ich rodzice oraz przedstawiciele organizacji i instytucji współpracujących ze szkołą lub placówką, są wybierane przez zespół lub osobę wyznaczonych do przeprowadzenia tej ewaluacji w szkole lub placówce."

z czego?

"8. Dyrektor szkoły lub placówki, w terminie 7 dni od dnia otrzymania raportu, o którym mowa w ust. 2, może zgłosić do organu sprawującego nadzór pedagogiczny, a w przypadku, o którym mowa w § 8 ust. 2 – do organu sprawującego nadzór pedagogiczny i do kuratora oświaty, pisemne, umotywowane zastrzeżenia dotyczące raportu.
9. W przypadku zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 8, organ sprawujący nadzór pedagogiczny, a w przypadku, o którym mowa w § 8 ust. 2 – wspólnie organ sprawujący nadzór pedagogiczny i kurator oświaty, zajmują stanowisko wobec tych zastrzeżeń i przekazują je dyrektorowi szkoły lub placówki oraz organowi prowadzącemu szkołę lub placówkę, w terminie 14 dni od dnia ich otrzymania."

dlaczego dyrektor ma tylko 7 dni na zapoznanie się z raportem i odwołanie się? Może choć 14, dla równości między organami?

pamiętam, jak przy ewaluacji całościowej, przed posiedzeniem RP miałam ok. 35 minut na zapoznanie się z raportem wstępnym, pod czujnym okiem wizytatora.I bardzo było to niekomfortowe. dyrektor też człowiek i trochę czasu mu się na spokojną pracę należy.

"4. Protokół kontroli może zostać przekazany do podpisu dyrektorowi szkoły lub placówki za pośrednictwem elektronicznej platformy usług administracji publicznej, o której mowa w ustawie z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (ePUAP). Dyrektor szkoły lub placówki opatruje protokół kontroli podpisem potwierdzanym profilem zaufanym ePUAP i odsyła go organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny w terminie 3 dni roboczych od dnia otrzymania tego protokołu. Przepisu ust. 2 pkt 7 nie stosuje się."

a jak znowu będzie dwudniowa awaria znanej firmy na O.? znów mało czasu.

"§ 10. 1. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny może przerwać ewaluację w przypadku powzięcia informacji o działaniach szkoły lub placówki mających wpływ na wiarygodność wyników ewaluacji.
2. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ sprawujący nadzór pedagogiczny niezwłocznie przekazuje dyrektorowi szkoły lub placówki oraz organowi prowadzącemu szkołę lub placówkę pisemne powiadomienie o przerwaniu i przyczynach przerwania ewaluacji.
3. W przypadku, o którym mowa w ust. 1, organ sprawujący nadzór pedagogiczny przeprowadza ewaluację całościową w innym terminie."

czyli zespół ustali i nie ma dyskusji?

oj, będą problemy.

proponuję tradycyjnie formułowanie propozycji zmian, uwag w tabeli. Poniżej wpisałem dwie. Jedna związana z tym co Iza zauważyła i druga od siebie.

befana dzięki za czujność :-)

nic tak nie zapada w pamięć jak to co sami doświadczyliśmy. Popieram,.

#03

 Zasada jest taka ,że nie przepisuje się dosłownie zapisów z aktu wyższego rzędu.  Domyślam się ze autor miał ma myśli ;-)

zaakcentowanie "ważności"

§ 25. Dyrektor szkoły lub placówki publicznej, w terminie do dnia 31 sierpnia, przedstawia na zebraniu rady pedagogicznej, a w przypadku szkoły lub placówki, w której nie tworzy się rady pedagogicznej – na zebraniu z udziałem nauczycieli i osób niebędących nauczycielami, które realizują zadania statutowe szkoły lub placówki, wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

wg mnie: tu chodzi o wnioski z ewaluacji wewnętrznej i ostateczne wnioski z całorocznego nadzoru, która możne zakończyć się np w I lub II okresie nauki.

Z UoSO:

Art. 40.

7. Dyrektor szkoły lub placówki przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.

wg mnie:  jeżeli nie mamy, po I okresie nauki, wyników ewaluacji wewnętrznej, to przedstawiamy ogólne wnioski "częściowe", " mieszczące " się  w sprawowanym nadzorze np.  "wnioski z przeprowadzonych do tego czasu obserwacji, kontroli itp. , które mogą się zmienić po zakończeniu obserwacji, kontroli itp. planowanych w  II okresie.

 Dlatego  nie widzę tu sprzeczności. Ustawodawca chce, aby po zakończeniu pierwszego okresu nauki, dyrektor dał jakiś głos, najlepiej w formie "ogólnego wniosku" ;-)

Jerzyku tu nie chodzi o sprzeczność a o niepotrzebne dublowanie czegoś, co powinno być oczywiste, czyli pierwsza informacja o realizacji najczęściej styczeń-luty i druga sierpień a niektórzy może czerwiec-lipiec.

Ponadto w delegacji wynikającej z art. 35 ust. 6 nie ma mowy o tym, że rozporządzenie powinno określać terminy przedstawiania wyników i wniosków z nadzoru, bo to właśnie m.in. określa art. 40 uoso

Hm.., racja  ale...w  takim razie wychodzi mnie ;-) na to, że albo autor UoSO nie zna/nie doczytał , albo założył ( chyba słusznie), że UoSO  jest już  bardzo, bardzo nieczytelne.  No, a skoro tak, to go nikt go juz nie czyta i czytał nie będzie i dlatego  na wszelki wypadek, warto w rozporządzeniu rzecz ważną powtórzyć:-))

eee... to już takie uzasadnianie by uzasadnić.. Pewnie było tak, że skoro zapis ten jest w obecnym rozporządzeniu to powielono go w projekcie bez refleksji :-)

Jerzyku i jakoś to ma się wiązać z nową kompetencją stanowiącą RP art. 41 ust. 1 pkt 6 uoso

Pozdrawiam 

Macie jeszcze jakieś propozycje? Powoli musimy kończyć zbieranie uwag i na początku tygodnia słać do MEN.

Przeanalizowałem to co befana podniosła w [#08] i dodałem propozycję. Całość wygląda tak:

No i dalej czekamy na uwagi i propozycje, byle szybko, bo finiszujemy :-)

powziąć

zdecydować o czymś

tyle słownik języka polskiego

dodaliśmy:

4.
"Rezygnuje się z określania poziomu spełniania wymagań: niski, podstawowy, średni, wysoki, bardzo wysoki, którym odpowiadają symbole literowe E, D, C, B, A."

Pozytywne: z uznaniem przyjmujemy realizację postulatu kadry kierowniczej oświaty, m.in. zawartego w stanowisku OSKKO w tej sprawie. W pełni zgadzamy się z wyjaśnieniem:
„ocena w skali często nie służy poprawie pracy szkoły i jej rozwojowi. Koncentruje uwagę rady pedagogicznej na trafności przypisanej szkole oceny, odwracając uwagę od refleksji nad pracą

i złożyliśmy

KONIEC z "LITERKAMI"

ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą lub placówką przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły lub placówki - do kiedy rada musi ustalić ten sposób? 

Chyba do dnia pojawienia się planu nadzoru pedagogicznego na kolejny rok szk. 

Pozdrawiam 

kiedy to rozporządzenie o nadzorze weszli w życiu nie mogę znaleźć pp

Rozporządzenie o nadzorze pedagogicznym podpisane zostało 12 sierpnia. Wchodzi w życie 1 września.

hm... a opublikowane zostało? 

Został na publikację 31.08

Pozdrawiam

Do #19:

Do kiedy to jedno, ale co należy rozumie pod pojęciem "wyniki nadzoru pedagogicznego"? (patrz: Nowa kompetencja RP od kiedy w praktyce?)