Czy zajęcia rewalidacyjne z uczniem z upośledzeniem w stopniu lekkim i z uczniem z zespołem Aspergera może prowadzić tylko oligofrenopedagog (ma terapię pedagogiczna) czy może też pedagog (ale nie ma skończonej terapii) czy każdy inny nauczyciel, który ma zrobioną terapię?

oligofrenopedagog, terapia - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

może wstyd pytać... ale... w szkole podstawowej dajemy rewalidację specjalistom/. Raz czytam, że musi być surdo - tyflo - oligofreno, raz że wystarczy oligofreno. Raz czytam, że n-l po terapii pedagogicznej może, raz - że nie może. Gdzie mam szukać?

Rewalidację z dzieckiem z upośledzeniem prowadzi oligofrenopedagog, z dzieckiem słabosłyszącym i niesłyszącym surdopedagog, ze słobowidzącym i niewidzącym - tyflopedagog, niepełnosprawność ruchowa - pedagogika lecznicza

A jakie zajęcia prowadzi n-el majacy kwalifikacje "pedagogika wczesnoszkolna z rewalidacją"?

A kto może prowadzić w klasie IV SP rewalidację z uczniem z orzeczonym autyzmem dziecięcym? Czy specjalista, czy kto?

iw - ok, rozumiem te specjalizacje ale chodzi mi o to, że w szkołach realnie nie mamy tyflo- etc. Jak realnie organizujecie te zajęcia np. dla ucznia słabowidzącego albo słyszącego? Komu konkretnie przyznajecie zajęcia? Może w dużych miejscowościach nie ma problemu z tyflopedagogiem, ale w miejscowości takiej, jak moja - jest. Daję te zajęcia osobie z oligofreonoped. albo z terapią ped.

U nas dałem nauczycielce która ma skończone oligo, surdo i terapię, i wysyłam na kurs kwalifikacyjny z tyflo.... Wiem, że nie zgodnie z kwalifikacjami ale dla dobra dziecka te dwie godziny więc czuję się choć trochę usprawiedliwiony, tyflo nie potrafiłem znależć w naszej okolicy, a na 2 godziny to z dalszej odległości nikomu nie opłaca się przyjechać.

jeśli nauczyciel jest bez wymaganych kwalifikacji to powinna być zgoda KO ;)

autyzm dziecięcy- oligofrenopedagog

kto skończył pedagogikę specjalną - studia- ma do wszystkiego

OK. Oligo ma mój matematyk, więc bez problemu. A co z innymi przedmiotami? Czy może wziąć polonista, anglista? Bo pedagog mój specjalny poza oligo ma religię i na innych wspomaganiach (j. polski, angielski, przyroda) to go szczerze mówiąc nie widzę.

do przedmiotów nie trzeba pedagogów specjalnych, prowadzą nauczyciele przedmiotowi

pedagog specjalny jest potrzebny do rewalidacji

Alu! uczeń uczy się w klasie, a rewalidacja jest dodatkowo- zastanawiam się jak te 8 godzin wykorzystać jak najkorzystniej dla ucznia. Chciałam, by nauczyciele uczący mieli z nim dodatkowy kontakt poza klasowymi lekcjami- na rewalidacji właśnie i dlatego pytam o przedmiotowców.

ale nie po to jest rewalidacja -> zajęcia rewalidacyjne mają usprawniać ucznia, nie mają być zajęciami wyrównawczymi (te organizuje się z godzin karcianych i nie trzeba do nich żadnych dodatkowych kwalifikacji)

skąd Ci się wzięło 8 godzin?

jeśli mam nauczyciela z oligo i na tych studiach miał rewalidację jako przedmiot, to może można uznać te kwalifikacje do prowadzenia rewalidacji?

do #14- o tyle zawnioskowała matka w piśmie do mnie, a OP przyznał.

współczuję dziecku 8 godzin tygodniowo dodatkowo...

ale jak OP przyznał to niech ma :-)

Czy dziecko z upośledzeniem w stopniu głębokim mające indywidualne  zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze w SP powinno być dopisane w dzienniku np. do klasy V? (uczeń ma już 17 lat). Czy jeżeli rodzice wyrażą wolę powinien kontynuować naukę  w SP czy też przejść do PG? Czy też nie ma znaczenia, w której placówce ogólnodostępnej realizuje zajęcia?

taki uczeń nie jest w żadnej klasie sp - stanowi on sam dla siebie grupę

nie ma znaczenia gdzie realizuje zajęcia -> jeśli nie może uczęszczać do specjalistycznej jednostki, to lepiej by do końca kontynuował zajęcia organizowane przez sp

Dziękuję.  Pani z KO wzbudziła moje wątpliwości sugerując, że dziecko mam dopisać do klasy, a za rok przekazać do PG.

Sisteron dla takiego dziecka prowadzi się osobny dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Tak wiem. Taki prowadzimy, tyle że przy okazji wizyty pani z KO zarzuciła, że dziecko powinno być dopisane do klasy np.V

U nas...dzieci z głębokim upośledzeniem...są przypisane przez cały czas do podstawówki jako jednostki organizacyjnej...tyle.

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze mogą być organizowane do 25 roku życia dziecka - ciekawe do której klasy ta miła pani przypisałaby wychowanka w wieku np 24 lat... czy też do V? 

 Poza tym dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim nie są traktowani jako uczniowie tylko wychowankowie.

Od marca przyznano n-lce zerówki ( 92godz) - 2 godziny zajęć rewalidacyjnych ucznia kl. IV ( 75godz) - jak jej to rozpisać w sio?

wpisać pensum zgodne z uchwałą OP podjętą na podstawie art 42 ust 7 pkt 3 KN i wpisać 22 godz wychowania przedszkolnego i 2 godziny rewalidacji

Kto ma uprawnienia do prowadzenia z dzieckiem z afazją rewalidacji obejmującej:

1. terapię logopedyczną,

2. zajęcia korekcyjno - kompensacyjne (czy tu wystarczy terapia pedagogiczna)?

mam dziecko słabowidzące z orzeczeniem, a w okolicy brak specjalisty z tyflopedagogiki. Kto wobec tego może prowadzić  rewalidacje z tym dzieckiem

witam, czy dziecko z orzeczeniem do  indywidualnych zajęć rewal.-wych (upośledzenie w stopniu głębokim) wpisuje się do księgi uczniów czy ewidencjonuje się go w inny sposób? 

tylko do księgi dzieci

jak zatrudnić n-la na rewalidację na 2 godz - umowa o pracę czy może być um. zlecenie? wiem że kiedyś nie można było na zlecenie ale może coś się zmieniło

umowa o pracę

dzięki tak podejrzewałam.