Aktualnie Men zatwierdza jedynie podręczniki które są zgodne z podstawą programową. Autor podręcznika pod tym samym tytułem pisze program.

Czy tworzyć szkolny zestaw programów i szkolny zestaw podręczników,

Czy wystarczy szkolny zestaw programów, a w nim rubryka z tytułem podręcznika.

Czy można szkolny zestaw programów tworzyć na kolejny etap edukacyjny (przecież nie można zmienić podręcznika w trakcie trwania nauki na danym etapie), jeśli wystąpi wyjątkowa sytuacja wówczas można aneksować SzZPN.

Czy istnieją przepisy że jest obowiązek tworzenia corocznie SzZPN.

Tylko szkolny zestaw programów.

Podręczniki tylko jako lista obowiązujących w następnym roku szkolnym ogłoszona do 15 czerwca.

Program na co najmniej jeden etap edukacyjny.

ale co roku następne klasy rozpoczynają etap edukacyjny,  u mnie klasy pierwsze i czwarte i tam nowe (nawet jeśli już funkcjonujące w szkole programy), które dopuszczam:)

no i jeszcze dopuszczam dla oddziałów przedszkolnych co roku

i te programy dopuszczone uaktualniają mi szkolny zestaw programów nauczania

:)

uzupełniająco:

- SzZPN to nie dokument- to zbiór dopuszczonych programów- tworzy się wiec sam i sam modyfikuje-wraz z dopuszczaniem kolejnych programów

- programy mogą oczywiscie wykraczc poza etap- wskazane to jest np. w SP jeśłi realizują się nauczanie wg jakiejś koncepcji pedagogicznej,

- zasadniczo najpierw powinien być program, potem podrecznik - w praktyce faktycznie jest tak jak napisałas- i wg mnie to jest źródłem problemów wielu: bo nauczyciela za bardzo program nie interesuje, pracuje metodą "podreczniku prowadź" i czasami już we wrześniu widzi, że podręcznik nie pasuje

no i wtedy jedni usułują stworzyć cos w rodzaju programu ułatwiającego wykorzystanie podręcznika albo idzie na czuja

dla mnie to jest bardzo ważne, co AnJa napisał, że podręcznik to tylko narzędzie do programu

i że, jeśli nauczyciel ma odpowiedni warsztat lub taką specyfikę przedmiotu, to podręcznik można sobie darować

lepiej tworzyc karty pracy, korzystac z materiałów źródłowych i inne...

niż wybrać nietrafiony podręcznik, za który trzeba sporo zapłacić

nauczyciel przygotowuje program nauczania i wybiera lub nie podręcznik (naczyciel nie musi korzystać z podręcznika - nie ma takiego obowiązku)

z sytuacja, kiedy nauczyciel rezygnuje z podręcznika będziemy się długo oswajali jeszcze

 nie chodzi tylko o biznes i przyzwyczajenia dzieciaków- ale także rodziców

no bo jak to tak? bez ksiazki? a moze jeszcze i bez zeszytu?

albo nawet bez pracy domowej?

a czemu nie ? :)

tak, z rodzicami bywa najtrudniej...

szkoda.

ale to trzeba zmieniać

przynajmniej tam, gdzie mamy takie możliwości w ludziach i sprzęcie

u mnie jest już 2 osoby takie zapalone do tego pomysłu i zaczynają się przygotowywać do zmiany

zobaczymy...

:)

grażka- Ty jesteś w przedszkolu i to zauważasz

dalej jest coraz trudniej

az do pg- gdzie już nikogo to rusza

w zawodówce nie korzystam z podręcznika ....są fatalne...autorzy albo nigdy albo dawno pracowali w szkole

w małopolskim kuratorium dyrektor wraz z nauczycielem musiał uzasadniać brak wybranego podręcznika do przedmiotu np. informatyki, plastyki itp (przy kontroli)

o matko..........zapewne na piśmie podając procedury itp:((((((((((((((((

ale uzasadnienie jest krótkie: n-l nie uważa by mu podręcznik był potrzebny, a nie ma zapisanego w prawie obowiązku korzystania z podręcznika

i to w zupełności wystarcza jako uzasadnienie braku :-)

proponujesz stosowanie zasady; gupotę "zabijaj" poczuciem humoru rzewo?

właśnie!

bardzo wątpię by był dalszy ciąg po takim uzasadnieniu...

:-))

nie byłoby- zwłaszcza nic humorystycznego w takim uzasadnieniu nie widze

chyba, że za humorystyczne uznamy odwoływanie sie litery prawa

co np. na wschodzie oczywiste jest:-)

Czy w szkolnym zestawie programów nauczania należy umieszczć (i zatwierdzać) programy zajęć pozalekcyjnych , np. klubu europejskiego ?

nie

:)

tam tylko programy wynikające z podstawy programowej albo do dodatkowych zajęć edukacyjnych dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania

Tak sadziłam do tej pory, ale usłyszałam opinię ,że program klubu europejskiego powinien być również w szkolnym zestawie programów nauczania . A nie jest , i to podobno jest problemem. Jak wytłumaczyć ,że takiej potrzeby nie ma?

a zapytaj o podstawę prawną, że ma być

---

czy program szkolengo klubu szperaczy nizinnych tez ma być albo jeszcze inne dziwo

Melba , rozporządzenie w sprawie dopuszczania programów... i rozporządzenie o ramowych planach nauczania

tam popatrz

tam jest podstawa do tego, co można umieścić w szkolnym zestawie programów nauczania

 Do tej pory czytając Ustawę o systemie oświaty art. 22 ( osposobie dopuszcenia do użytku w szkole programów nauczania ) sadziałam ,że dotyczy to tylko przedmiotów nauczanych w szkole , a nie zajęć pozalekcyjnych. Ale sa tacy , którzy rozumieją ,że jeśli jest program (nieważne, że zajęć pozalekcyjnch, ważne że program) to ma być dopuszczony i należy go wpisać na szkolna listę .

to oni raczej nie rozumieją:)

doprecyzuję.. UoSO

art. 22a ust. 2b

Dopuszczone do użytku w danej szkole programy wychowania przedszkolnego lub programy nauczania stanowią odpowiednio zestaw programów wychowania przedszkolnego lub szkolny zestaw programów nauczania. Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów wychowania przedszkolnego i szkolnym zestawie programów nauczania całości odpowiednio podstawy programowej wychowania przedszkolnego i podstawy programowej kształcenia ogólnego ustalonej dla danego etapu edukacyjnego, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także całości podstawy programowej kształcenia w zawodach, w których kształci szkoła.

----

i sądziłaś dobrze Melbo

Dzięki :)

Do wcześniejszych wpisów - od 10 lat pracuję bez podręcznika i zeszytów (SP - informatyka/zajęcia komputerowe - własny program) i absolutnie nie odczuwam potrzeby ich posiadania i stosowania. Samodzielnie opracowuję materiały, dlatego zawsze są one aktualne. Brak zeszytu i notatek z lekcji absolutnie nie przekłada się na mniejszy zasób wiedzy moich uczniów a zaoszczędzony w ten sposób czas mogę poświecić na... umiejętności. Praca bez podręcznika (np. przez tydzień) byłaby świetnym miernikiem kompetencji nauczyciela.

Dyrektorzy szkół NIE mają już obowiązku ogłoszenia listy podręczników do 15 czerwca. Zapis ten zniosła nowelizacja ustawy o systemie oświaty, która weszła w życie 22 marca 2014 r.

http://men.gov.pl/index.php/aktualnosci/wizyty-krajowe-i-zagraniczne-ministra/1062-dyrektorzy-szkol-nie-musza-oglaszac-listy-podrecznikow-do-15-czerwca

wiemy o tym od 22 marca

http://oskko.edu.pl/forum/watek.php?w=43000&ux=14&pst=386#pst371

http://oskko.edu.pl/forum/watek.php?w=19211&pst=381#pst370

http://oskko.edu.pl/wymiana_plikow/download.php?id=1565

to tak dla przypomnienia ;-)))

łatwiej szukać w konkretnym wątku ;-)))

Witam serdecznie,

czy na rok szkolny 2017/2018 należy zebrać od nauczycieli wnioski dot.wyboru podręcznika i programu nauczania?jaka jest podstawa prawna? do kiedy? 

A co w przypadku wyboru podręczników, np. do chemii, fizyki, geografii czy biologii kiedy nie ma jeszcze nauczycieli do tego przedmiotu? Jak rozwiązaliście ten problem? Dotyczy SP głównie.

Podnoszę.

To wkleję tutaj wątek ws. dopuszczania, żeby nie dublować:

http://oskko.edu.pl/forum/watek.php?w=58694&pst=6#pst6 

i jeszcze to:

http://oskko.edu.pl/forum/watek.php?w=58704&ux=2874&pst=10#pst10