Forum OSKKO - wątek
| TEMAT: |
9. Konferencja OSKKO- spotkaliśmy się w Krakowie 9-11.03.2012 |
|
Marek Pleśniar | 02-12-2011 12:40:27 [#01] |
|---|
Ruszył nabór na: DZIEWIĄTĄ,
DOROCZNĄ KONFERENCJĘ KADRY KIEROWNICZEJ OŚWIATY: DYREKTORÓW SZKÓŁ,
PRACOWNIKÓW ORGANÓW PROWADZĄCYCH I ORGANÓW NADZORU PEDAGOGICZNEGO
www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2012/
Konferencja odbędzie się w dniach 9-11 marca 2012 r. w Krakowie, w
Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Celem konferencji jest zajęcie
stanowisk w kwestii prawa oświatowego, komunikacja kadry z resortem
oświaty, w tym spotkanie z Ministrem Edukacji Narodowej,
wiceministrami, szefami projektów MEN: ds. szkolnictwa zawodowego i
nadzoru pedagogicznego, doskonalenie zawodowe kadry kierowniczej. W
efekcie prac Konferencji stworzone zostaną stanowiska OSKKO
dotyczące prawa i praktyki oświatowej.
Ze względu na zapytania o
możliwość zgłoszenia
na Konferencję - uruchamiamy nabór. Program Konferencji
zamieścimy wkrótce.
Możemy powiedzieć jednak że będzie baardzo dyskusyjnie - ponieważ będzie to finał prac nad stanowiskiem OSKKO w ważnych sprawach. Gościć będziemy na naszej dyskusji Ministra Edukacji Narodowej.
Liczba uczestników jest
ograniczona do 350.
Zapraszamy do zapisów
Zachęcamy również do
zapoznania się z
relacją z ubiegłorocznej VIII
Ogólnopolskiej Konferencji Kadry Kierowniczej Oświaty,
która odbyła się w tych samych obiektach Wydziału Zarządzania UJ w dniach
4-6 marca 2011 r.
Kontakt z organizatorem:
tel: (89) 527-95-14, fax: (89) 679-05-59
kom: Biuro Konferencji
513-057-820, 509-498-266,
514-136-661;
dyrektor – 513-057-830
email: oskko@oskko.edu.pl
post został zmieniony: 02-12-2011 12:41:15 |
kizak | 02-12-2011 19:56:15 [#02] |
|---|
| To już wypełniam zgłoszenie :) |
sylwia | 03-12-2011 09:07:43 [#03] |
|---|
| bardzo dobry termin |
| izael | 03-12-2011 10:00:42 [#04] |
|---|
| też wysłałam już:) |
slos | 03-12-2011 17:19:50 [#05] |
|---|
| Uch. Wysłałem. Perfidny samolot nie pasuje. I znów obcowanie z PKP... :-) |
| renka | 04-12-2011 18:22:26 [#06] |
|---|
| To moje zgłoszenie też już poszło. |
Tomasz Fiedorowicz | 21-12-2011 10:11:05 [#08] |
|---|
Przypominamy, że istnieje możliwość opłacenia udziału w Konferencji z tegorocznego budżetu. W przypadku otrzymania karty zgłoszenia w najbliższych dniach, rachunek zostanie do Państwa wysłany jeszcze przed końcem roku.
Biuro OSKKO |
| Macia | 30-01-2012 14:22:55 [#10] |
|---|
| mam nadzieje ze będzie cos ciekawego w temacie przedszkoli |
| Marek Pleśniar | 30-01-2012 17:46:21 [#11] |
|---|
a co byś chciała? Poważnie pytam.Coś konkretnego merytorycznie
|
| Macia | 31-01-2012 11:32:18 [#12] |
|---|
Tak na gorąco może przybliżenie którejś z metod pracy: Metoda Montessori, pedagogika waldorfska, pedagogika C. Freineta, plan daltoński oczywiście w formie praktycznej nie teoretycznej. Może koleżanki podrzucą jakieś pomysły bo chyba nie ja jedna przedszkolna tam będę.
|
| Marek Pleśniar | 31-01-2012 11:50:41 [#13] |
|---|
no a tego wszystkiego już sie nie zna?
albo inaczej - jakie z tego JEDNO byś uważałą za najciekawsze?
ps. a co z tematami Klanzy?
Opis warsztatów metodycznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. Efektywne nauczanie i uczenie się . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Umiejętności wychowawcze i profilaktyka społeczna . . . .
3. Animacja grup wielopokoleniowych . . . . . . . . . . . . . . .
4. Organizacja czasu wolnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Praca z osobami niepełnosprawnymi . . . . . . . . . . . . . . .
6. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna . . . . . . . . . . . .
7. Wykorzystanie muzyki w pracy z grupą . . . . . . . . . . . . .
8. Zastosowanie działań plastycznych w pracy pedagogicznej
9. Tańce integracyjne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Twórcze zastosowanie tekstu podczas zajęć pedagogicznych
post został zmieniony: 31-01-2012 12:31:03 |
| Benigna | 31-01-2012 12:43:52 [#14] |
|---|
Na temat planu daltońskiego sporo do powiedzenia ma Basia Grzegorczyk, która swoich kieleckich twórczych dyrektorów mocno i ciekawie wspiera
|
| Macia | 31-01-2012 12:45:26 [#15] |
|---|
sie zna ale głównie z teorii i ogólnie, podobnie jak tematy z innych konferencji . Myślałam o jakichś ciekawych warsztatach
|
| Macia | 31-01-2012 12:55:01 [#16] |
|---|
| Wybacz Marku że namieszałam i się czepiam.Wygląda na to że pomyliłam Konferencję OSKKO z Konferencją Dyrektorów Przedszkoli(bardzo mi ich brakuje) |
| izael | 31-01-2012 13:07:06 [#17] |
|---|
Macia, się czepiaj:) przecież było pytanie, co by się przydało
też ciekawie patrzę na to, co może być dla dyrektorów przedszkoli, choć ja SP i oddziały przedszkolne
i mnie zaciekawiają też te metody, które wypisałaś, bo w nawale pracy dyrektorskiej (papiery) umykają mi takie ważne rzeczy
Niby wiem coś na ten temat, coś czytałam, ale może warto by było właśnie posłuchać kogoś, kto wdraża, kto ma doświadczenia... i pasję:)
tak warsztatowo-konferencyjnie
:)
|
| Marek Pleśniar | 31-01-2012 15:14:19 [#18] |
|---|
| Macia, dobrze zrozumiałaś - ma być to takie właśnie dyrektorowoprzedszkolne pytanie:-) |
| AnJa | 31-01-2012 15:28:10 [#19] |
|---|
Przy okazji, ale ad meritum.
1.Bardzo chciałabym dowiedziec się co to takiego diagnoza przedszkolna- jak to powstaje, na jakiej podstawie, do czego to się wykorzystuje, jak to sie ma do "świadectwa przedszkolnego"
Uzasadnienie: horror jakiś, to co zazwyczaj słysze.
2.Ewidencjonowanie czasu przeznaczonego na formy aktywności (przedszkola) i realizację edukacji ( w klasach I-)
Uzasadnienie- j.w.
|
grażka | 31-01-2012 18:40:10 [#20] |
|---|
No bo to taka diagnoza, co to diagnozą nie jest :)
Przynajmniej taką, jak się definicyjnie rozumie diagnozę.
W przedszkolu można co najwyżej prowadzić obserwację pedagogiczną.
Ale musiało się nowe w reformie stosownie nazywać.
To powyżej to wyłącznie moje prywatne zdanie. |
| AnJa | 31-01-2012 18:58:45 [#21] |
|---|
grazka- dla mnie to za trudne, jak to się ma do tego, czym jest w literaturze
bardzo jednak chciałbym siędowiedzieć co to jest w przedszkolu
diagnoza=obserwacja? |
| grażka | 31-01-2012 22:11:48 [#22] |
|---|
| Moim zdaniem tak. Tylko się tak nazywa. |
| AnJa | 01-02-2012 07:55:28 [#23] |
|---|
czyli diagnoza to to coś, co robi sięciągle
a potem wnioski z tego zapisuje się w tym "świadectwie" przedszkolnym?
a jak było do 2009? |
| grażka | 01-02-2012 08:18:38 [#24] |
|---|
Niemal tak samo :) Owo "świadectwo przedszkolne", czyli dokument dawany rodzicowi to jedyne novum.
Odkąd pracuję jako nauczyciel mam obowiązek "wspierania rodziców" (zapis statutowy). Po to są zebrania podsumowujące obserwacje, konsultacje, rozmowy, sugestie wizyty u specjalisty. W półrocznej i rocznej analizie pracy dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej opisuje/omawia się indywidualne przypadki.
Wcześniej "za dzieckiem" szła do szkoły tzw. "Karta dziecka 6-letniego". Tam był obowiązek obserwacji 2 razy w trakcie roku (podkreślało się umiejętności dziecka na niebiesko lub czerwono - tzn. ma owe umiejętności lub nie). Z "Kart" się wycofano, aby ponoć nie etykietować dzieci na lepsze/słabsze w momencie rozpoczęcia nauki w szkole. Podobno także uprzywilejowani nauczyciele wybierali sobie lepsze dzieci. Ale to takie tam opowieści.
Więc ja nie czepiam się tego, że to robię, bo zawsze robiłam. Tylko o to, że nie jest to żadna rewolucja, która wprowadziła nowatorską zmianę w przedszkolach.
I że nie jest to diagnoza - bo nie jest nauczyciel wyposażony w narzędzia do diagnozy - może tylko prowadzić obserwację oraz analizę. I wywiad z rodzicami.
post został zmieniony: 01-02-2012 08:19:46 |
| AnJa | 01-02-2012 08:40:08 [#25] |
|---|
no bo włąsnie jakośtak mi się wydawało, że to musi być proste
bo harkorowa wersja jest tak, że nauczyciel przedszkola robi obserwcję, 2 razy diagnoze i raz "świadectwo"
i że to wszystko niezależnie dokumentuje bo to odmienne byty są
|
| grażka | 01-02-2012 08:48:35 [#26] |
|---|
Tak bywa. Bo przedszkola miewają inne karty obserwacji indywidualnej dziecka (np. z wybranego programu), a kupują sobie dodatkowo tzw. zestawy do diagnozy 5 lub 6 latka. I wtedy bywa to podwójna robota.
W naszym przedszkolu - nieodmiennie dziękuję za to Stefanowi - mamy inny system obserwacji. Montessorianki to nawet codzienną. Przestrzegam jedynie przed bezrefeleksyjnym kopiowaniem takich podpatrzonych lub tu na forum doczytanych rozwiązań - aby nie zarobić nauczycielek nadmiarem papierów.
Dlatego do"świadectwa" mogę dużą część rzeczy opisać z tego, co robię przez cały rok. |
| grażka | 01-02-2012 08:51:08 [#27] |
|---|
A z tematów bieżąco i na cito - proponuję jako fanka ochrony praw autorskich i własności intelektualnej - zajęcia nt. ACTA w szkole.
Pisze o tym Marzena Żylińska tutaj. |
| izael | 01-02-2012 08:58:24 [#28] |
|---|
A mnie w tym artykule zainteresowało nauczanie przyjazne mózgowi.
Słyszałam panią Marzenę Żylińską, gdy omawiała zagadnienia z neurodydaktyki i dla mnie rewelacja:)
Choć temat ochrony praw autorskich ważny bardzo też... |
hania | 01-02-2012 11:19:28 [#29] |
|---|
| przeciekawy artykuł....... |
| Marek Pleśniar | 01-02-2012 22:32:24 [#30] |
|---|
Dziękuję za uwagi, zgromadziliśmy już sporo dla przedszkoli. Więcej się nie zmieści. Szczegóły wkrótce:-)
|
| Macia | 03-02-2012 11:16:38 [#32] |
|---|
Oczywiście. Jestem usatysfakcjonowana - dla każdego coś dobrego. Dziękuje
|
| AsiaJ | 03-02-2012 11:28:30 [#33] |
|---|
| Mnie też się podoba:-) |
| Tomasz Fiedorowicz | 08-02-2012 15:39:11 [#34] |
|---|
Na IX Konferencję OSKKO zgłosiło się już 372 Uczestników: http://www.oskko.edu.pl/konferencjaoskko2012/lista.pdf
Zapisy powoli dobiegają końca, zostało również niewiele miejsc noclegowych w oferowanych przez nas obiektach, wobec czego osoby niezdecydowane prosimy o decyzję.
Natomiast osoby już zgłoszone prosimy o sprawdzenie swojej obecności na liście. W razie przesłania karty zgłoszeniowej i nieodnalezienia swojego nazwiska, prosimy o kontakt z Biurem OSKKO: oskko@oskko.edu.pl, (89) 527-95-14, 509-498-266; 501-211-469, 513-057-820.
|
| Marek Pleśniar | 21-02-2012 14:24:39 [#39] |
|---|
| Program i harmonogram uległy dziś aktualizacji. |
| Marek Pleśniar | 10-03-2012 17:21:13 [#41] |
|---|
| bardzośmy urobieni, ale tyle znajomych twarzy i tylu nowych znajomych -to wszystko rekompensuje urobienie:-) |
| Tomasz Fiedorowicz | 11-03-2012 01:34:08 [#42] |
|---|
Zakończyliśmy drugi dzień w Konferencji, w którym gościliśmy Panią Minister Edukacji Narodowej Krystynę Szumilas oraz Panią Podsekretarz Stanu Joannę Berdzik.
post został zmieniony: 11-03-2012 07:37:35 |
| Marek Pleśniar | 14-03-2012 12:54:22 [#44] |
|---|
ze strony MEN:-)
http://men.gov.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=2767%3Aminister-krystyna-szumilas-na-konferencji-ogolnopolskiego-stowarzyszenia-kadry-kierowniczej-owiaty&catid=125%3Aksztacenie-i-kadra-aktualnoci&Itemid=76
| Minister Krystyna Szumilas na konferencji Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty |
 |
|
Dodany: 12 marca 2012, uaktualniony: 12 marca 2012
|
|
Minister edukacji narodowej Krystyna
Szumilas oraz podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej
Joanna Berdzik wzięły udział w 9. Konferencji Ogólnopolskiego
Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty. W ramach spotkania, w którym
uczestniczyło 450 osób - dyrektorów szkół i urzędników oświatowych,
minister Krystyna Szumilas przedstawiła informacje dotyczące aktualnych
prac resortu edukacji.
Podczas konferencji, która odbyła się w
dniach 9-11 marca w Instytucie Spraw Publicznych Uniwersytetu
Jagiellońskiego w Krakowie, pracowano nad stanowiskami w podstawowych
kwestiach nurtujących kadrę kierowniczą, dotyczących polityki
oświatowej, w tym między innymi nad statusem dyrektora, statusem
nauczyciela, nadzorem pedagogicznym. W programie konferencji znalazło
się również miejsce na dyskusje nad wychowaniem w szkole i nowymi
wyzwaniami w tej kwestii, zmianami organizacyjnymi od 1 września 212 r.
związanymi z wdrażaniem nowej podstawy programowej, jakością
kształcenia, warsztatem i organizacją pracy nauczyciela.
W ramach wymiany doświadczeń i dobrych
praktyk między Instytutem Badań Edukacyjnych a OSKKO w dziedzinie badań
związanych z zarządzaniem w oświacie, uczestnicy konferencji wysłuchali
również kilku wykładów IBE dotyczących umiejętności uczniów, wpływu
zróżnicowania socjoekonomicznego na osiągnięcia szkolne dzieci oraz
Polskich Ram Kwalifikacji.
Podczas tegorocznej konferencji w
Krakowie odbyło się ponad 20 debat i wykładów. OSKKO zrzesza 4462
dyrektorów szkół i placówek oświatowych i innych osób zajmujących się
zrządzaniem oświatą. Rokrocznie organizuje Konferencję OSKKO oraz
Kongres Zarządzania Oświatą, odwiedzany przez ok. 1000 osób.
Stowarzyszenie działa na rzecz ulepszania prawa oświatowego i rozwoju
kultury zarządzania w oświacie.
  
|
|
UWAGA!
Nie jesteś zalogowany!
Zanim napiszesz odpowiedź w tym wątku, zaloguj się!
Dopiero wtedy będziesz mógł/mogła wysłać wprowadzony komentarz na forum.
Jeśli nie masz jeszcze założonego konta na forum, załóż je.
Logowanie i/lub zakładanie konta.
|
