Przeklejam na naszą stronę www w szkole!

PS. Mój dziadek w grobie się przekręca, wyprowadzał ludzi z Oświęcimia, po wojnie stracił cały majątek, bo siedział za AK i za swoją pracę. 

jest nas sporo na tym forum

gdyby każdy z nas przekazał tę informację do kilku nastepnych, a ci nastepni do nastepnych to będzie spora liczba głosów

no, w pewnym sensie i łańcuszek

no ale jaki jest lepszy sposób rozpropagowania tego?

to już krąży dłuższy czas

wiele osób nie podpisuje

bo nie zna angielskiego

poważnie

daj Adoo może instrukcję obsługi

co gdzie i jak ?

Już jest u nas na stronie www - mam 500-700 wejść dziennie. Rodzice, nauczyciele... i dzieciaki fajne. 

PS. Boga, dla mojego dziadka warto, naprawdę. Ja im dam polskie obozy! 

czas wyjść z cienia

gdzie się podpisałaś

podpisała sie elektronicznie 

bogda? cos nie tak?

dostałam wcześniej "łańcuszkiem" i odesłałam dalej;

w pracy podpisywaliśmy masowo (była anglistka, więc lekko poszło :-)  ) 

Adaa,

podpisane,

porozsyłane do około 40 osób

:)

już

=======

i tak myślę, że aby tyle osób się zainteresowało samodzielnośćią

może warto pomysleć o podpisywanym  liście/petycji popierajcych wdrażanie dzieci do samodzielności - tylko nie wiem do kogo adresowanym

naraże się

nie podpiszę

w demokracji się głosuje

w kapitaliźmie - kupuje, a niekupowane bankrutuje

petycje pisze się w totalitaryźmie - albo w sytuacji, gdy jest jego zagroźenie (podpisywałem za Gietycha)

w demokracji i kapitaliźmie petycje to bicie piany

słuchałem niedawno profesora Suchońskiego - mówił o obrazie Polski w podręcznikach szkolnych na swiecie

zamiast petycji do kilku czasopism adresowanych- zadbajmy o nasz wizerunek w ksiązkach wykorzystywanych przez miliony dzieci

no, ale zrobić halo łatwiej

tyle, że to halo oleją i tak - bo milion podpisów to pikus jest

hm... a  spójrz na to z drugiej strony

ile osób dzięki tej petycji dowiedziało sie o problemie?

w takim przypadku milion to nie pikuś

...........................

mam znajomych w stanach i wysłałam im tego linka

to znajomi amerykańscy bardziej niz polscy choc korzenie maja polskie

i wiesz co? - oni naprawde nie mieli pojecia, ze istnieje taki problem - i teraz sobie przekazuja to info z ust do ust

dobre i to:-)

.......................

aha. Wall Sreet  i The Times to nie jakies tam czasopisma:-))

Rzadko podpisuję, a podpisywałabym częściej, gdyby prowadzone akcje społeczne dotykały problemów, które są wg mnie ważne i mam jakieś zdanie na ten temat, na pewno do takich akcji zaliczyłabym rózne stanowiska w sprawie polskiej edukacji. Ale tego nie ma.

- za sześciolatkami w szkole też głosowałam, mnie argumenty MEN przekonały

- głosowałabym za

nową ustawą o zawodzie nauczyciela

za zmianą statusu dyrektora 

za innym sposobem finansowania szkół, nie w systemie roku budżetowego

za pisownią polskich nazwisk na Litwie po polsku, jeżeli sobie rodzina tego życzy i po litewsku, w Polsce, jeżeli rodzina tak chce

za zmianą niektórych art. kodeksu cywilnego, m.in. związanych np. z alimentowaniem i opieką, skończyłabym z tzw. przyczynianiem się do utrzymania, na rzecz konkretnych nakładów na dziecko z przeliczeniem pracy osoby, której pieczy dziecko powierzono, łącznie z zajmowaniem majątku osobistego na rzecz dziecka

Wizerunek Polski w podręcznikach to czasem tylko efektywność międzypaństwowych komisji podręcznikowych o statusie ministerialnym - taki wizerunek, jaki poziom pracy. Nie znam podręczników i pewno ich nie poznam, jeżeli ktoś przedstawi stanowisko, zabiorę głos. 

Skuteczność petycji jest, jaka jest, mnie to nie zraża. Chętnie pobiję sobie pianę - ważne jest, by ci, którzy myślą i działają inaczej, niż ja myślę (i podobnie do mnie myślący), o tym wiedzieli. 

W Polsce skuteczność niewielka, nie wiem, jak jest w USA -

Mój dziadek wyprowadzał ludzi z polskiego miasta Oświęcimia, ale z niemieckiego obozu - począwszy od niemieckiego hitlerowskiego pomysłu, przez niemiecką hitlerowską organizację, za to m. in. został ukarany przez polskich komunistów po wojnie. 

Nie ma większej nagrody niż prawda i nie ma większego obowiązku niż szerzenie prawdy. 

Podpisałem, znikomym ale jednak wysiłkiem mam sprawe z głowy?no, ale lepsze to niż nawet nie podpisać.

Nikt nie będzie miał sprawy z głowy dopóki nie wytoczy się spraw sądowych mediom, które używaja tego terminu

z naszej strony (Polska) żadna uprawniona do tego instytucja tego nie uczyniła

prywatne osoby tak, choć nie każda może złozyc pozew bo nie każdej przysuguje takie prawo

prawda i sama prawda- co do procesu

podpisywanie jest ważne,

dla podpisujących - bo się ma szansę budzić w człowieku poczucie uczestnictwa, no i zazwyczaj myśl jakaś na temat podpisywanych petycji tez się budzi.

I dla otrzymujących - dostać stanowisko od stowarzyszenia to jedno, a dostać stanowisko podpisane przez 2000 (nawet osób)  to drugie.

Zmiany w KN - o czym pisze gaba. Super pomysł na podpisywana petycję. Mało realny, bo oznacza sygnowanie swoim nazwiskiem ryzykownych tez i ludzie głoszący tę potrzebę zmiany mogą mieć trudności z podpisaniem, bo to może oznaczać koniecznośc skonfrontowania swoich poglądów z odbiorem społecznym w bliskim środowisku.

Stąd - jak wyzej. Lubię podpisywanie i świadczenie twarzą:)

myśle, że jest tez tak, ze tego typu petycje pełnia tez role informacyjną

chociazby w przypadku tej, o której na tym watku mowa

sama nie znałam az tak problemu - cos słyszałam, cos czytałam, ale były to newsy , które przelatywały gdzieś tam w powodzi innych

ta petycja skłoniła mnie do uzupełnienia wiedzy:-)

Zobaczcie, ile mądrych myśli, uwag pojawiło się już w tym zaledwie rozpoczętym wątku.

AnJa: "petycje pisze się w totalitaryzmie - albo w sytuacji, gdy jest jego zagrożenie". Przypomniałeś mi pewną myśl Chestertona. Pozwolę sobie zacytować ją:"Mądrzy historycy wiedzą, że większość tyranii była możliwa dlatego, iż ludzie ruszyli się za późno. Najważniejszym jest oprzeć się tyranii, zanim ona zaistnieje. Nie można odpowiedzieć z pełnym rezerwy optymizmem, że ostrze jest dopiero w powietrzu. Cios topora można odparować jedynie wtedy, gdy jest w powietrzu."

AnJa: "zadbajmy o nasz wizerunek w książkach wykorzystywanych przez miliony dzieci". Pokładam nadzieję m.in. w Ośrodku Rozwoju Edukacji.

asia: "warto pomyśleć o podpisywanym  liście/petycji popierających wdrażanie dzieci do samodzielności". Nie tylko "pomyśleć", ale też zadziałać. Nie czekajmy na decyzje polityczne. Politycy mają na głowie globalne problemy. Znaczy, takie duże. :-) Wdrażanie do samodzielności - również w znaczeniu samodzielnego myślenia.

asia: "lubię (...) świadczenie twarzą". Ja też. Czemu? Odpowiedzi udzieliła Gaba.

Gaba: "Nie ma większej nagrody niż prawda i nie ma większego obowiązku niż szerzenie prawdy". Uściskałbym Cię, gdybyś nie głosowała za pójściem sześciolatków do szkoły. ;-))

Adaa: "ile osób dzięki tej petycji dowiedziało się o problemie?" Właśnie. Zbyt często rezygnujemy z pragnienia podzielenia się daną informacją, ponieważ sadzimy, że skoro "ja wiem", to pewnie wiedzą wszyscy. Warto założyć, że zawsze może znaleźć się dziesięciu.., pięciu.., czy nawet jedna osoba, która jest czegoś nieświadoma. Prawda? Indywidualizacja procesu nauczania.. :-)

Zakładam więc, że wśród osób nawiedzających to forum jest przynajmniej jedna osoba, która nie oglądała filmu "Upside Down - polskie obozy koncentracyjne". Niżej linki do 5 części.

http://www.youtube.com/watch?v=bnQHEhYNOgM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=4zjrbbhTLOw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=_nO581D3zJo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=_nO581D3zJo&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=oOuGetDlsnU&feature=related

Spokojnego wieczoru, dobrego tygodnia życzę.

W Polsce za dużo czasu poświęca się omijaniu prawdziwych problemów społeczeństwa. Gaba:-) An-Ja:-)

Wpisałam się do wątku nad kreską, a może tu jednak powinnam?

Chyba nie toczyłam sporów z dzieckiem na darmo -to już coś

widzisz Fred- mam to szczęście, że nie żyłem w totalitaryźmie- wiec może i łatwiej mi o nim gadać

co do wizerunku Polski w obcych podręcznikach- nic tu ORE do gadania nie ma - tak jak niewielu w Peru ma do gadania w kwestii, że w polskich podręcznikach jest jedno zdanie o Inkach w kontekście konkwisty i drugie  zdanie o historii najnowszej w kontekście terroryzmu lewackiego w końcu XX wieku

to trzeba ustalać na szczeblu dyplomatycznym (mało skuteczne, bo nie da się wcisnac w szkolny podręcznik historii kilkuset narodów) lub budować przez lata w wymiarze kulturowym (trudne i nieprawiedliwe- bo jeśłi uda nam się uzyskać, ze napisza o nas 5 zdań- to nie napiszą o kilkuset innych narodach)

a na początek trzeba o tym wiedzieć - gdzie i jak o nas piszą - i majac taka wiedzę nie łudzić się, że inni coś o nas ze szkoły wiedzą

a pisząc nasze podręczniki  - mieć i taką wrazliwość, ze jakiś Peruwiańczyk moze ten nasz podręcznik przeczytać i też szczęsliwy nie będzie

Znowu "polskie obozy" w CNN

Kolejna interwencja ambasady RP ws. "polskiego obozu"

zmiany: temat rzeka:-)) nie jestem pewna czy powinnam zabierać głos w sprawach, do których nie jestem specjalistą ale...

po pierwsze w przypadku oświaty było już o tym trochę na różnych wątkach,

to wie każdy

widać gołym okiem tematykę przewodnią wątków tzw. niespójne i nieprecyzyjne prawo nadające różne możliwości interpretacyjne, zapisy prawne wprowadzane na ostatnią chwilę, stałe zmiany prawne

jakoś mi w tym wszystkim "nadrzędnym" gubi się czasem Konwencja Praw Dziecka

Uprawnienia w poszczególnych zawodach, niskie środki na to przeznaczane- gubi mi się w tym wszystkim trochę Konstytucja

przy oświacie: poziom ministerialny gwarantujący równe szanse szkołom+ zwiększenie subwencji oświatowej , zmiana algorytmu naliczania subwencji oświatowej

dożywianie w szkołach przynajmniej SP obowiązkowo:  w tym możliwość dyskusji o śniadaniach-
pewnie wzrośnie frekwencja (gdyby dotyczyło to również wyższych etapów szkół) i może wpłynie to lepiej na zdrowie młodego pokolenia-mnie nie chodzi o odciążanie rodziców tylko o zdrowie dzieci przebywających w szkole powyżej określonej liczby godzin oraz przeciwdziałanie niedożywieniu dzieci, kompletnej ignorancji zdrowego odżywiania także na wyższym poziomie edukacji

no tak

ale to rozbija się o środki-to wymaga dialogu,  można wprowadzić opłaty jak w przedszkolu, w tym refundacje MOPR ale wymaga to zmian systemowych i rozwiązań na poziomie ministerialnym, w tym w zakresie etatów i nakładów na rozwój bazy w tym kierunku

asystenci w każdej szkole

każdy sektor ma swoje bolączki: wszystkich łączy jedno- nadmiar statystyki

za duże nakłady na rozporządzenia mniejszej rangi i wagi

ogólnie : przyjazne i prostsze prawo

W sprawie petycji: jeśli dla kogoś taka forma wyrażania ma tak duże znaczenie

dlaczego nie?. Może, że informacja...ale jakieś łańcuszki w takich sprawach?
przepraszam...nie chcę aby mnie ktoś źle zrozumiał, zbyt subtelny temat

Rozumiem, że teraz Power zaprotestuje w jakis inny sposób ( indywidulanie), być może w formie pisma skierowanego do światowych redakcji

natomiast Marek załatwi stosowny bojkot (np. Dzień nieogladania CNN, dzień niekupowania Wall Street J."

;-)