Jerzyk podnióśł problem, który od poczatku mnie interesuje.

Pytanie podstawowe brzmi: Z czego będziemy (szkoła) rozliczani????

1. Z takiego zorganizowania planu nauczania, aby w ciągu 3 lat można było się doliczyć właściwej dla danego przedmiotu ilości godzin? Bez przeliczania "rzeczywistości dziennikowej", odliczania uroczystości, wycieczek, rekolekcji itp

czy

2. Przyjedzie "kontrol" sprawdzi w dziennikach ilość godzin danego przedmiotu. Nie wliczając "wprzedmiot": akademii, apeli, wycieczek, Wizyt Ważnych Gości. Jak to będzie?

Jeśli odpowiemy sobie tak na pierwsze pytanie, to nadal mogą sie odbywać zawody sportowe, apele, koncerty, wycieczki i inne zajęcia "nieklasowe".

Jeśli tak na drugie, to zawody i apele i wycieczki i inne tylko po skonsumowaniu właściwej ilości godzin, czyli najogólniej mówiąc w czerwcu w trzeciej klasie ;)

Potrafi to ktoś dzisiaj rozstrzygnąć? Czy dopiero rozpoznanie bojem nastąpi, czyli przy pierwszej kontroli "spełniania" dowiemy się???/

Nie czekalabym na kontrolę- aż tak dyrektorzy bezwolni chyba nie są;)

Dla mnie wycieczka może byc wliczona w nauczanie przedmiotu, bowiem powinna (i chyba najczęsciej ma) walory edukacyjne (np. projekt z jezyka polskiego spokojnie 10 godzinny mozna podczas wycieczki zorganizować)

Uroczystości - to róznie i zależy od wyczucia
Myslę, ze wiele zalezy od sensownego planowania we wrzsniu. Co robimy i po co robimy

(ot, taki konkurs recytatorski -nudny dla widowni, jak mało co- czy nie może miec waloru edukacyjnego także dla niej? Wspólna recytacja krótkich wierszowanych dwuzdań, ze zwróceniem uwagi na to, czy tamto?, itp, itd)

tzn - jak będziesz miał w sobie to przekonanie, to tak.
A jak nie będziesz miał - to nie:)

Ja wręcz uważam, że dobra wycieczka musi być wliczana w godziny nauczania przedmiotu - bo w zasadzie po co dzieciaki na nia jadą?

Pięknie, tak właśnie aktywizujemy publiczność. Tylko co zrobić, gdy ta publiczność powinna mieć w tym czasie na przykład lekcję matematyki?

Jest to cały matematyczny dzień przeznaczony na gry i zabawy matematyczne, konkursy, prezentacje projektów przygotowywanych przez grupy uczniów i inne matematyczne atrakcje.

małgala - a analizowałas to realnie? Biorąc ramówkę, tygodnie, budując dzienne bloki przedmiotowe? Bilansujac jedne wydarzenia drugimi?

że w związku z wyjazdami do kina i teatru przepadło w gimnazjum sporo lekcji matematyki, fizyki i chemii

to trochę szkoda, prawda?

na pewno to trzeba bedzie sobie odpowiedzieć czy te wszystkie imprezy, apele, akademie, wyjścia do kina, teatru, konkursy, wycieczki, dni otwarte, zajęcia integracyjne, odwiedziny ważnych gości, zawody sportowe, imprezy (na które zgania OP żeby publika była bo kto przyjdzie o 10 czy 11 na to jak nie szkoły) mają związek ze szkołą i ile z nich tak naprawdę jest potrzebnych i spełnia oczekiwania ale i potrzeby szkoły.

Ileż z tych nazwę ogólnie imprez było organizowane dlatego, że nauczyciel robi awans. Wycieczek, które były organizowane po to by się odbyła bez większego zagłębiania się w cel wycieczki. A nade wszystko nie było patrzone na to ile godzin straci uczeń bo nikt tego nie liczył. No i uczenie z programu nauczania nie bacząc na podstawe programową a program to każde wydawnictwo chciało by był bardzo bogaty, atrakcyjny (dla nauczyciela raczej) i wciskał jak najwięcej wiedzy, która akurat niekoniecznie była niezbędna ale znacznie wykraczała ponad podstawę.

Pewnie, że szkoła to nie tylko stukanie jak dziecioł w drzewo bo trzeba znaleźć czas na zabawę, realizowanie zadań wychowawczych i jeszcze wiele innych ważnych spraw ale można i trzeba się pokusić o to by to jakos planowo to było, ale planowo to nie tylko  w sensie by wiedzieć kiedy, ale też i jak to zrobić by uczeń jak najmniej stracił. Nie raz pewnie słyszane był skargi nauczycieli przedmiotów 1 godzinnych, którzy z racji tego, że klasa poszła do kina, później był jakis kiermasz w szkole, nastepnie jakieś spotkanie integracyjne, a dalej klasa na wycieczce i tym sposobem wypadł mu miesiąc nauki a dyrektor chce by uczeń był oceniony rytmicznie.. niby jak ten nauczyciel ma tego dokonać?

Łatwo nie będzie i trzeba będzie się z tym zmierzyć i jak Roman napisał "rozpoznać w boju" ale część rzeczy można sobie poukładać teraz by choć przyczółek zająć :-)