My mamy tylko plany terapii opracowane przez cały zespół dla każdego dziecka. Plany są weryfikowane co pól roku. Dokumentujemy w dzienniku zajęc pozlekcyjnych. Oprócz tego każdy terapeuta prowadzi zeszyt obserwacji. Zebrania zespołu (w różnym składzie) zwołujemy, jeśli jest taka potrzeba.

Nie odczuwamy potrzeby posiadania innej dokumentacji :-)

u mnie tak samo + dokumentacja współprACY Z RODZICAMI

wszystkie plany i harmonogramy muszą otrzymać rózwnież rodzice a pod naszymi egzemplarzami się podpisać

mam sprawdzoną dokumentację przez wizytatora MEN i jest OK

a u nas

pani wizytator OD SPECJALOW życzy sobie:

1.stosownego zapisu w statucie

2.Harmonogramu pracy zespołu

3.harmonogramu prac poszczególnych osob pracujących z dzieckiem

4.Plan pracy  z rodziną dziecka

5.Szczegółowe opinię od specjalistów i pediatry

6.Planu pracy terapeutycznej

7.Zeszytu obserwacji prowadzonego przez wszystkie osoby zajmujące sie z dzieckiem

8.Arkusze ewaluacji

9.Zapisy korygujące plany (co pół roku

10.Dokumentację nadzoru nad poszczególnymi osobami, ich doskonalenie zawodowe i sAMOKSZTAŁCENIE ITP

dZIECKO MA PRZYZNANE 5 GODZIN W M-CU ZAŚ PRACY "PISEMNEJ" MA BYĆ PRZYSŁOWIOWA TONAJestem przerażona, bo boję się, że ginie dziecko.

Ad 1.W statucie mamy zapis:

Ośrodek może organizować wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole – na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie wczesnego wspomagania.

Ad. 4. Praca z rodziną ujęta jest w planie terapii. Dokumentacja w dzienniku.

Ad.5. Przechowujemy w teczkach uczniów w sekretariacie.

Ad.9. W naszym przypadku są to adnotacje w rubryce "uwagi" w planie terapii.

Ad . 10  Zapisy dot. nadzoru są w dzienniku, samokształcenie i doskonalenie w samoocenach pracy nauczyciela po każdym półroczu.

W sumie nie mamy - harmonogramu pracy zespołu i harmonogramu prac poszczególnych osob pracujących z dzieckiem, ale to można szybciutko zrobić na podstawie rozporządzenia o wczesnym wspomaganiu i pani wizytator powinna być zadowolona :-)

anmar

Anmar, jeśli można wspomóż i mnie, takie wczesne wspomaganie dyrektorowi też się przyda. Mam oddział przedszkolny - 4-5 latki przy szkole podstawowej i 2 dziec /5-latki/, które wyraźnie odstają od grupy, trudno z nimi nawiązać kontakt werbalny i nie  tylko. Pozostałe dzieci w ich rodzinach mają orzeczenia o stopniu lekkim. Od czego powinnam zacząć jeśli chodzi o wczesne wspomaganie, bo z rodzicami też trochę trudno się porozumieć. Nie chciałabym czegoś przegabić i chciałabym tym dzieciakom za wczasu pomóc.

http://www.vulcan.edu.pl/eid/archiwum/1994/10/index.html

To jest link do "Edukacja i Dialog" Duzo wspaniałych materiałów na temat upośledzeń

anmar

proszę także o informacje na meila

Grazzza- jutro Ci wyślę, muli mi komputer i nie chcą się załączać pliki. Przepraszam

Ania

anmar

Aniu bardzo dziękuję. Rozjaśniło mi się trochę w mojej banieczce. Jeszcze raz dzięki

wrzućcie i mi dziewczyny bo po wizycie tej pani z ministerstwa to ja już nic zupełnie nie wiem taki mam młyn

caa moja dotychczasowa wiedza legła w gruzach jej wykładni

Dziewczyny, wyślijcie Ank, mam problemy z kompem

Ania

dzięki

Anka

ja też

Anka dzięki

dziewczyny

anmar

macia

dziękuję

Macia- już się ładuje. Mam prośbę. Jeżeli ktoś potrzebuje to puszczajcie dalej, bo ja nie za często tu zaglądam.

Pozdrawiam wszystkich

Ania

dzięki

wczesne wspomaganie - pomocna dokumentacja

Witam wyjadaczy;) jestem nowicjuszka i duzo sie ucze od Was! Zwlaszcza ze jestem dyr od wrzesnia.

Wladam poradnia, gdzie od wrzesnia uruchomilismy wczesne wspomaganie, wiec moge sie podzielic wiedza i tym co juz mamy.

Zaczelismy od powolania Zespolu Wczesnego Wspomagania - z pracownikow przygotowanych do prowadzenia takich zajec, zgodnie zreszta z przepisami. Zespol musi istniec.

Dokumentacja - polecam:

http://www.cmppp.edu.pl/integracja/wspomaganie/wczesne/materialy.asp

i na tej podstawie opracowalismy wszelkie dokumenty.

Programy dla kazdego dziecka mamy prowadzone dobrze (wg naszej wizytator), opracowane bardzo szczegolowo.

W razie potrzeb sluze pomoca, wskazowkami i przykladami.

o..fajnie...na pewno skorzystam z rad

macie może autystyka?

jedrek....w jakim województwie władasz?;-)

jedrek5 lub macia

mam prośbę

łopatologicznie po kolei - co mam robić - mam zespół, mam mał dzieci na terapii ( z orzeczeniami o niepełnosprawności)

zmiany w staucie moge szybko wprowadzić - i gdzie dalej iść?

Czy KO coś opiniuje?

(organ prowadzący to stowarzyszenie)

oczywiście służę pomocą:))

beata9 musze tylko wiedzieć co to za dzieci, pod każde budujemy indywidualny program stosownie do potrzeb. Może będą podobne zaburzenia do naszych dzieci, a nawet jak nie służę na prywatne e-maile przykładowym planem do pracy z dzieckiem, zawarty jest tez w nim program pracy z rodzicami. Tego wymagam przy ich konstruowaniu. Program dla każdego dziecka opracowują wspólnie osoby prowadzące zajęcia a w podziale na miesiące każdy opracowuje zadania do realizacji dla siebie.

Służę przykładami dla zainteresowanych

po kolei jest tak :

-opiinia o potrzebie ww
-rodzic/opiekun sklada wniosek do OP (wraz z opinią)
-OP wyznacza koordynatora (przewaznie dyro)
-dyrektor uruchamia machinę -zatrudnia,zawiera porozumienia,zbiera do kupy specjalistów
-debata na temat ksztaltu pracy nad dzieckiem,narada,wstepny plan,programy,propozycje itd
-rusza ww
-cyklicznie spotyka sie zespoł,wymiana doswiadczen,modyfikacja programu,dokumentacja,ocena osiagnięć wnioski itd

no...wszystko

;-)

maeljas

KO nie musi opiniowac. Nie wiem tylko jak to wyglada gdy op to stowarzyszenie? Trzeba by poszperac w pp

Wczesne u nas realizujemy zwlasnego paragrafu. Przyznal nam organ na to dodatkowe fundusze. I u nas dziala tak: dziecko otrymuje opinie o wczesnym wspomaganiu rozwoju. Rodzice np. chca je realizowac u nas w poradni. Przydzielam osoby i ilosc godzin - w porozumieniu z rodzicami, ile są w stanie przyjezdzac razy w miesiacu. Wtedypisze do op ze dziecko takie i takie na podstawie ... bedzie realizowac wwr w wymiarze ... miesiecznie i zajecia rozpoczna sie od .... OP wyraza zgode a y dzialamy.

W przypadku gdy wwr realizowane jest w przedszkolu rodzic z nasza opinia udaje sie do op i przedszkola. OP wyrza zgode i oplaca wwr dla przedszkola ale  zdarza się ze pieniedzy nie daje!

Organ musi byc powiadomiony zawsze

A! do realizacji zajec wczesnego wspomagnia rozwoju dziecka potrzebna jest opinia poradni o wczesnym wspomaganiu

adaa

Nie załamuj się;) jedna dokumentacja więcej czy mniej...

Wszak wielki wódz wywalczył podwyżki!

jedrek...a powiedz,jakie stawki wynagrodzenia dla pracownikow poradni proponuje OP?

ech...te papierzyska

adaa

Powołaj się na rządowy program MEiN "Wczesna wielospecjalistyczna komplksowa skoordynowana i ciągła pomoc dziecku zagrożonemu niepełnosprawnością lub niepełnosprawnego oraz jego rodzinie".

Może pomoże. A te doatkowe to z ministerstwa właśnie.

Powodzenia. Daj znać jak poszło. W razie ... pomyślimy nad dodatkowymi uzasadnieniami...

jędrek5

jedrek5