może

ale może i później nieco do 14 wrzesnia

Art. 9d. 1. Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły, z tym że nauczyciel stażysta rozpoczyna staż bez złożenia wniosku.

tak mówi karta, czy zatem do 14 dni ma mianowany?

"w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć..."

no to czy do 18 września ?

yhm

lepiej zacząc 1 wrzesnia- bez niedomowień jest potem przy zakonczeniu stażu

przecież, co im za różnica?

plan rozwoju i tak później

oj!

razem, pewnie, ale czy faktycznie prawnie staż wydłużyłby się o te kilka dni, gdyby nauczyciel zożył wniosek kilka dni po pierwszym? bo Asia napisała o niedomówieniach.... a zatem coś z tego może być...

gamoń ja- o stazyscie pomyślałam

przepraszam

.......................

staż ma trwać 2 lata i 9 miesięcy

nic nie trzeba;-) z § 8 ust. 2;-)

ale § 8 ust. 1 - to jak najbardziej:-) bo się owinno w szczególności;-)

rety.... Zgredek jak to "nic nie trzeba;-) z § 8 ust. 2;-)"

przecież tu jest dopiero "mięso" - wiecie co? tu wszystko jest masło maślane...

ust. 1 czy ust. 2 uwzględnić?

o stażu piszesz, no nie?

Paweł, Paweł - nic nie trzeba z 2 - może sobie to zrobił przed stażem już?

jedynkę trzeba

a dwójka to dokumentacja składana do organu

zaraz...

piszę o projekcie planu na dyplomowanie

i... czy uwzględnić ust. 1 i ust. 2 czy tylko jeden z nich w tym planie?

Zgredek w planie...

z ust 1 to bym jakoweś "cele główne" zrobiła, bo jak cytuje zgredek, to powinien w szczególności

i rozwinąć je w postaci konkretnych zadań z 8.2....

łatwiej sprawozdanie potem...

pod warunkiem, że się nic w awansach nie zmieni...........

no, ja piszę o planie rozwoju składanym przez nauczyciela mianowanego rozpoczynającego staż na uzyskanie wyższego stopnia awansu, czyli stopnia nauczyciela dyplomowanego;-)

Ty mi tu podaj pp, że dwójkę musi nauczyciel w tym planie uwzględnić

rety... to ja się pytam co ma uwzględić, bo nie wiem sam...

a zatem 1 a nie 2?

Paweł - dwa też pewnie, jeśli jeszcze tego nie ma

ale jedynkę musi, a dwójkę może

niech zatem zacznie od jedynki

aha

chodzi o to, że pomagam swojej własnej żonie stworzyć plan na dyplomowanego i zaczęliśmy się zastanawiać nad:

czy w planie zamieścić paragraf 8 ust. 1

czy np. zacząć od par. 8 ust. 2

bo wszystko jest podobne do siebie

i w ogóle ja tu już kiedyś pisałem o tym, co myślęo tym sposobie awansu... :)))

a na dodatek moja żona przestała pracować w szkole (uczyła klasy I-III) za rozpoczyna od 1.09 pracę w internacie Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych i Niedowidzących

i tak sobie pisze ten plan i pyta mnie, a ja to mam swoje zdanie o tych awansach :)

zacznijcie od jedynki

a z dwójki wybierzcie to, czego jeszcze nie ma, a potrzebne będzie:-)

omatko - poważnam ci ja, jak nigdy dotąd

:)))) wybacz, że tak dopytuję.... no zaskoczyło mnie to, że można sobie tak podejść wybiórczo.... jakoś dawno nie miałem w szkole dyplomowania i stąd ... :)))))

a chciałbym pomóc żonie, bo potem będę miał ;)

rety....

ledwie żyję

bo mi tu ktoś żonie powiedział, że pierwszego ust. nie, tylko drugi ust. z par. 8

nieee :0

co robić?

zrób tak:

pogrub się, wyślę ci swój

albo pobierz z wymiany....

ja w plan rozwoju w ogóle żadnych paragrafów nie wpisywałam....

zrobiłam go patrząc naparagrafy

dawno to było, potem była zmiana rozp (zanim sprawozdanie pisałam) i problemu nie miałam jak je pisać.....ani jak teczkę układać - tą pod aktualne paragrafy zrobiłam....

Ja myślę tak do jedynki niech zaplanuje wszystkie działania zwiazane z organizacją Internatu i w jakich jego organach zamierza uczestniczyć i co w nich robić potem wszelkie uroczystosci imprezy integracyjne, konkursy (utwory muzyczne z okreslonej epoki np, festiwale piosenki, recytcja poezji. Sprawy organizacyjne.

Pkt 2 to komputer i komunikacja. jak się komunikuje z innymi wychowawcami w Internacie z nauczycielami w szkole (może uzywać poczty elektronicznej lub komunikatorów np gg), a także np że pisze plany pracy, plany i scenanriusze zajęć na komputerze, moze jest tam tablica informacyjna, może jakieś muzyczne programy edukacyjne na CD

pkt 3

Dzielenie się wiedzą. to np jakieś problemy na zespole wychowawczym, może referat wygłoszony na zespole z jkiegos doskonalenia, zajęcia otwarte z wychowankami

4a

własny program wychowawczy dla grupy, może jakies okolicznościowe sceanriusze, wycieczki do opery, filharmonii

Reszta to już prosta wybrałabym współpracę i np inne programy czy działania poparte doskonaleniem zawodowym i zastanowiła nad przypadkami edukacyjnymi

Tak to widzę może to was natchnie ważny jest też wiek wychowawnków.

stażysta, tak

stazysta - tak

ale pozostali - z wnioskiem

Pomóżcie

Koleżanka zakończyła staż na dyplomowanie  na początku lipca(miała wydłużony o jakieś L4 dłuższe).

Chce obecnie złożyć wniosek o komisje do 31 października. W tym roku szkolnym jednak ma zaledwie 1/2 etatu pozostałe 1/2 niezgodnie (uzupełnia) z kwalifikacjami. Pani z Kuratorium powiedziała jej, że w związku z tym nie może starać się sie o dyplomowanego. Chyba ze zostanie jednie na godzinach, do których ma kwalifikacje.

Moim zdaniem zakończyła staż zgodnie z kwalifikacjami, spełniając wszystkie wymagania, więc spokojnie może stanąć przed komisją (ma przecież pół etatu zgodnie z kwalifikacjami).

 Jednak juz sama nie wiem czy dobrze myślę. Dziewczyna się załamała i nie wie co robić.

Margi - nic nie rozumiem - co to jest to oczekiwanie?

Askaa - zaraz poczytam

Askaa - poczytałam i nie rozumiem stanowiska "Pani z kuratorium"

musi byc czynnym nauczycielem, ale nie znalazłam informacji o wielkości etatu na jakim pracuje

według mnie - nie ma przeszkód, żeby składała wniosek

ale poczekajmy na inne głosy, bo jeśli są wątpliwości, to może faktycznie są

nie ma stazu, nie ma opiekuna

a jak nie ma, to mu sie nie płaci:)