Forum OSKKO - wątek
TEMAT: |
oświatowy przegląd prasy |
rzewa | 15-07-2014 12:00:10 [#8752] |
---|
czyli dokładnie tyle co teraz :-)
tak się przyzwyczailiśmy do ciągłych zmian, że jak się nic nie zmienia, to także się zmienia... np. nasze spojrzenie na to samo niezmienne...
;-)) |
Marek Pleśniar | 16-07-2014 12:20:25 [#8754] |
---|
niby dno, a ku ktoś puka od spodu:-) |
katarzyna30 | 17-07-2014 19:01:14 [#8755] |
---|
Nauczyciele i dyrektorzy na tle międzynarodowym
Instytut Badań Edukacyjnych opublikował wstępne wyniki Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się TALIS 2013. Publikacja Polscy nauczyciele i dyrektorzy na tle międzynarodowym. Główne wyniki badania TALIS 2013 (Hernik, Malinowska, Piwowarski i in., 2014) zawiera informacje dotyczące warunków pracy nauczyciela oraz środowiska nauczania i uczenia się.
http://www.edupress.pl/aktualnosci/art,643,nauczyciele-i-dyrektorzy-na-tle-miedzynarodowy.html |
Marek Pleśniar | 22-07-2014 21:02:07 [#8757] |
---|
http://men.gov.pl/index.php/1287-dr-marcin-smolik-dyrektorem-centralnej-komisji-egzaminacyjnej
Minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska wręczyła dzisiaj dr Marcinowi Smolikowi powołanie na stanowisko dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Swoje obowiązki zacznie pełnić od jutra (23 lipca).
Marcin Smolik od grudnia 2013 r. pełnił obowiązki dyrektora CKE. Wcześniej, od maja 2012 r., pełnił w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej funkcję kierownika Wydziału Sprawdzianu i Egzaminów z Zakresu Kształcenia Ogólnego.
Dr Marcin Smolik jest absolwentem Instytutu Anglistyki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Od 2000 r. zatrudniony był na stanowisku asystenta, a od 2008 r. adiunkta w Zakładzie Akwizycji i Dydaktyki Języka Angielskiego UMCS. Autor podręczników i materiałów dydaktycznych do nauki i nauczania języka angielskiego. Jest autorem publikacji z zakresu pomiaru znajomości języków obcych. W latach 2008-2009 koordynator merytoryczny projektu V.1 CKE-EFS „Egzamin gimnazjalny z języka obcego”, od 2010 r. koordynator zespołu języków obcych w projekcie VII CKE-EFS „Budowa banków zadań", a od 2013 r. koordynator merytoryczny w projekcie IV CKE-EFS „Pilotaż nowych egzaminów maturalnych”.
Konkurs na stanowisko dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej został ogłoszony 17 czerwca 2014 r. Termin składania ofert upływał 2 lipca 2014 r.
Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji Narodowej
|
Gusia | 28-07-2014 10:29:18 [#8758] |
---|
http://www.portalsamorzadowy.pl/edukacja/koniec-z-ocenami-w-szkole,61636.html
Koniec z ocenami w szkole dla najmłodszych dzieci, zapowiada "Dziennik Gazeta Prawna". Nie będzie już chmurek, słoneczek ani zwykłych piątek i szóstek.Ministerstwo Edukacji chce wprowadzić obowiązkowe oceny opisowe w każdym momencie edukacji w klasach I-III.Podobno ma to mniej stresować maluchy.
Czytaj też: Szkoła w starym wydaniu nie zdaje egzaminu. Teraz liczą się nowe technologie
Resort planuje też zmiany dla uczniów od IV klasy. Pozostaną wprawdzie tradycyjne oceny od jedynki do szóstki, ale obok nich autorzy projektu nowelizacji ustawy o systemie oświaty proponują, aby wszystkie oceny, zarówno te bieżące z prac domowych czy testów, jak i półroczne oraz roczne były w formie opinii przygotowanej przez nauczyciela.
----
Do czego zmierzamy??? Jak rozmawiamy, to nauczyciele I-III marzą o powrocie ocen (konkretna informacja dla rodzica). post został zmieniony: 28-07-2014 10:33:01 |
dota c | 28-07-2014 13:53:35 [#8759] |
---|
Gusiu,
konkretna? O czym?
Dla mnie (jako rodzica i dyrektora) w ocenie cyfrowej nie ma konkretnej informacji ;-) Jest natomiast możliwość prostego porównania i rankingowania. W tym kierunku nie chciałabym zmierzać.
:)
Pozdrawiam |
Gusia | 28-07-2014 15:27:40 [#8761] |
---|
Doto, nie o to mi chodzi... Proszę mnie źle nie zrozumieć, ale sama czytając oceny opisowe swoich dzieci, musiałam poświęcić czas na przeanalizowanie (choć ja to robiłam w praktyce, bo sprawdzałam na bieżąco), z drugiej zaś strony na świadectwach miejsca mało... Rodzice często nie czytają tego, co nauczyciel napisał... Kiedyś usłyszałam takie zdanie: "Dobrze, że idzie do 4 klasy, przynajmniej ocenę normalną będzie miał"...
Mam styczność z dziećmi 0-III, w domu mnóstwo naklejek... lubią to, ale ja nie jestem specjalistą w tej dziedzinie...
Jeśli rodzic do mnie przychodzi, mam wszystkie oceny w swoim notesie (ile pkt, za co). Stawiam sobie kolorowe kropeczki (ale dla siebie!!) np. wykorzystujemy informacje z internetu i przy okazji formatujemy tekst (ustalam punkty, wtedy jest jasna ocena - uczeń wie, czego wymagam).
A jeśli chodzi o rankingowanie... Sprawdziany, egzaminy... nie rankingują? Rozmowa między rodzicami szóstoklasistów: Ile X miał punktów? 32? E, mój tylko 18, a przecież zawsze było dobrze...
ech...
|
katarzyna30 | 28-07-2014 22:33:30 [#8763] |
---|
http://wiadomosci.onet.pl/kraj/kluzik-rostkowska-szkola-publiczna-powinna-byc-neutralna-swiatopogladowo/gwwj6
Kluzik-Rostkowska: szkoła publiczna powinna być neutralna światopoglądowo
Szkoła publiczna powinna być neutralna światopoglądowo, także nauczyciel uczący w szkole publicznej powinien w swojej pracy tę neutralność zachować, inaczej łamie prawo - podkreśliła minister edukacji Joanna Kluzik-Rostkowska. W ostatnich tygodniach kontrowersje budziła podpisywana przez lekarzy Deklaracja Wiary, w której uznawali prymat prawa bożego. W internecie pojawił się apel, by podobne deklaracje mogli składać nauczyciele.
|
Marek Pleśniar | 20-08-2014 10:40:27 [#8776] |
---|
"Uczniowie coraz częściej są ofiarami przemocy w internecie"
odnoszę wrażenie że raczej "dzieci i młodzież" są takimi ofiarami, i tak się składa że w tym wieku się chodzi do szkoły (ale także posiada się rodziców)
jakoś prasa nie donosi, że "dziennikarz jechał pijany", lecz raczej "mężczyzna. " czy jakoś tak
|
Ala | 20-08-2014 10:42:20 [#8777] |
---|
słuszne uwagi :) |
slos | 27-08-2014 19:26:06 [#8783] |
---|
Wreszcie pani JKR zapunktowała u mnie. Karta juz dawno powinna być zastąpiona porządną i konkretną Ustawą o zawodzie nauczyciela. O ocenach też od dawna to twierdzę. Ocena ma informować. Ale będąć realistą, wiem, że Naród ocen i karty tknąć nie da. :-) |
Marek Pleśniar | 04-09-2014 07:26:57 [#8792] |
---|
http://wyborcza.pl/1,135424,16577526,Szkola_to_nie_folwark___mowi_nauczyciel_z_Gimnazjum_.html?utm_source=facebook.com&utm_medium=SM&utm_campaign=FB_Duzy_Format
Czego uczniowie nie uczą się w polskiej szkole?
Zaufania, bo jego po prostu w szkole nie ma. Rozmowy. Odwagi w podejmowaniu decyzji. Eksperymentowania. Synergii otrzymywanej z pracy grupowej. Ostatnio tyle się mówi o wartości pracy grupowej, ale to nie jest przecież tak, że ona jest dobra, bo jest grupowa, tylko ona jest dobra, kiedy każdy wnosi jakąś wartość, która w sumie daje coś nowego, lepszego. Warto też pamiętać, że są rzeczy, które lepiej robi się samemu. |
Marek Pleśniar | 19-09-2014 14:49:57 [#8800] |
---|
pierwsze słyszę że podręczniki uczą dzieci...
myślałem że robią to nauczyciele |
|