co do #50 pkt. 6

"Awans zawodowy a rozwój nauczyciela" to temat na całkiem ciekawą konferencję, a co najmniej dyskusję.

spayku - no popatrz - jakiej wiedzy ta Twoja wypowiedź nam dostarcza o potrzebach doradzicielskich nauczycieli? :-) Otóż ZEROWEJ

1) jesteś nauczycielem który ma niedosyt konsultowania z nim takich rzeczy

2) otwieram wątek w którym piszę "wypowiedzcie się"

3) co robi Spayk? Woła "NIKT mnie nie pyta o zdanie!"

na a nie lepiej zamiast tak wołać - powiedzieć nam czego oczekujesz? No własnie Cię pytamy o zdanie - żeby je tam zawieźć. Nie zamierzasz nam udzielić rad "czego oczekują nauczyciele od doradców?"

Mika już trochę pozbierała w tabelce. No i widzę zdaje się wśród dyskutantów niedyrektorów. Czyli można.

Masz tu doskonałą ilustrację "dlaczego nikt nie pyta". A chce ktoś odpowiadać? Proszą tych, którzy się sami udzielają.

Nas poprosili bo sami się pokazaliśmy, Czegoś chcieliśmy, zaczęliśmy działać. Działaj to i Ciebie spytają o zdanie.

Sądzę że dyrektorzy dobrze znają problemy swoich szkół i swoich nauczycieli. Po to tam są.

Jak zmotywować doradcę?:)

Załóżmy, że jest taki doradca, który spełnia większość wymogów wymienionych w tabeli [trafnie zresztą:)]

Pytanie: Jak [czytaj "za ile?"] zmotywować doradcę do pracy i wypełniania obowiazków w tak szerokim zakresie kompetencji?

Można poczynić założenia wyjściowe:

-pensum 9-12 godzin -zajęcia dydaktyczne w szkole

-własne finansowanie papieru ksero, tuszu do drukarki, papieru , mazaków  i in. [przygotowywanie zajęć dla nauczycieli]

-własne finansowanie wszelkiego typu wyjazdów i konferencji szkoleniowych [nauczyciel doradca musi się dokształcać, aby mieć nowe pomysły dla swoich nauczycieli]

-doradca nie otzrymuje nagród dyrektora placówki doskonalenia, ponieważ jest zatrudniony w szkole

-doradca w szkole często jest poza sytemem motywacyjnym nauczycieli

Więc, ile Waszym zdaniem taki "mądrala" [w pozytywnym tego słowa znaczeniu] powinen mieć dodatku motywacyjnego za doradztwo metodyczne?

Pozdrawiam

Oczywiście wskazując że 90% takiego doradztwa to praca w późnych godzinach popołudniowych i w weekendy.

ps. Joan(nk)o z tym papierem, tuszem i mazakami chyba przesadziłaś...

:)

Wiem Woron, że jestes doradcą krótko:) Nie przesadziłam-po prostu zebrałam fakty z dwóch placówek z prawie 10 lat doradztwa na różnych poziomach, a z rozmów z doradcami z Polski wiem, że co kraj to obyczaj-różnie jest w różnych rejonach Polski. A społecznikowskie podejście i zapał do pracy rzutują na zdrowie, życie domowe, niestety...[ tak jak i u wielu rzetelnych, pracowitych nauczycieli nie-doradców].Stąd pytanie-jak ich zatrzymać?

A pytanie moje o motywowanie wynikało z czystej ciekawości, ponieważ opinie o pracy doradcy nie zawsze idą w parze z rzetelną informacją na temat ich rzeczywistej pracy. Często nauczyciele mają jakieś wyssane z palca historie o kokosach zbieranych przez doradców.

Doradca też człowiek:))))))))
Pozdrawiam:)

nauczyciele mają jakieś wyssane z palca historie

szczególnie o tych zniżkach godzin

i pomysleć że ci sami nauczyciele oburzają się jak im społeczeństwo wytyka te 18 godzin

mam nadzieję, że teraz spędzacie czas w bibliotece....

zazdroszczę Wam;-)))

po konferencji

Pozdrowienia dla wszystkich.

Szczególnie dla ekipy OSKKO, co to chce kuratoria polikwidować (zgroza!).

Fred - odespałeś trochę??

:-))))))

:-)

miiiiiika????

ponieważ pamiętam taki mail " Jakby było cos do zrobienia, to jestem"

To zgłosiłaś się markowi do zrobienia relacyjki z CEODEENU?

;)))

no i...?

Nie śpię Piotrek - wróciłem do domu przed godziną. Stanowisko OSKKO przedstawiła Rzewa. Prezentacje poszczególnych zespołów mają pojawić się na stronie CODN jutro. Pa.

;-)

no to już wiemy jakiego doradcy potrzebuje polska szkoła.

teraz trwają poszukiwania - skąd takiego znaleźć;-)

Pozdrawiam już z domu:-)

Wróciłam wygodnie i szybko, dzięki uprzejmości lubelskiej ekipy- WODN i KO. Jak mówiłam (do #71) Piotrek, ja mam dobre doświadczenia i oparcie w ON. :-)

Małgosiu - pamiętam o Twojej prośbie, możesz na mnie liczyć. Wyślę:-)

A poza tym...ja nie marudzę...ale chyba sobie więcej obiecywałam po takim gremium.....

No dobra, marudzę... :-(

Acha, Bogna - trochę poczytaliśmy. Jakieś dwie- trzy pozycje fachowe;-)

Dzięki, że pamiętasz, baaaardzo dzięki :-)

No a tę sylwetkę, ujętą w programie konferencji, uzgodniliście (doradcy)? Jaka ma być ta sylwetka? Bo chcę wiedzieć, w jakim kierunku mam nad swoją pracować? Co sobie mam rozwijać, a co zwijać ;-))))

Małgosiu

W czyim imieniu?

Szef się wypowiada?:tęgość jest nam obojętna.

Bo mnie(nam) nie jest;-)

o sylwetce Twej

magosiu

AnJA

Dyrektor metodykiem

Co sądzicie o takim połączeniu?

Jestem nowopowołanym dyrektorem przedszkola .Dziś złożono mi propozycję sprawowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli wychowania przedszkolnego.Proszę o wypowiedź na temat doświadczeń łączenia funkcji dyrektora i metodyka.

Nie wyobrażam sobie..

ale to zalezy od tego jakie masz przedszkole..

Ale - kiedy będziesz miała czas na wizyty metodyczne, wspierające w innych placowkach?

Magosiu

Co masz na myśli pytając o przedszkole?

Wielkościowo to 4 grupy.Personel O.K.Warunki lokalowe do przeprowadzania konferencji i spotkan wystarczajace.

Konsultacje indywidualne na miejscu.

Czyli sama sobie odpowiedzialaś:-)

jako założyciel;-)

tez jak Przedmówcy nie wyobrażam sobie

jedynie doradcą swych nauczycieli możesz być

a nawet powinaś/powinieneś Dyrektorze

---

aleee

nigdy nie mów nigdy

To sobie wyobrażam :-)

ten symbol to brutto ?

Czyli na rękę ok 70 zł? To naprawdę symbol. Chyba dasz się wykorzystać ...

Godzina prowadzenia zajęc na studiach podypolowych trzy lata temu : 100 zł brutto :-)

Masz rację.Nie dam się wykorzystać!

Wiem ile kosztuje godzina zajęć ze studentami.Sama je prowadzę. To pewnie było sugestią dla pomysłodawcy,by wykorzystac moje doświadczenie w doradztwie.