też proszę

sprawozdanie z nadzoru

Jestem w trakcie pisania sprawozdania, ale jakoś kiepsko mi to idzie. Piszę go pierwszy raz. Czy mogłabym także prosić o taki wzór? Bardzo dziękuję i pozdrawiam.

Mój adres: ataebra@o2.pl

LITOSCI!!!!

NIE MA POWODU PISAC SPRAWOZDAŃ Z NADZORU

PO CO TO ROBICIE???

............

czemu krzyczę?

bo się załamałam...

z jednej strony narzekamy, ze nas KO cisną jakimiś papierowymi pomysłami, a z drugiej- mam wrażenie- połowę tych papierów generujemy sami.

Kolejna prośba

myślę, że

asiu, nic to

pozdrawiam cię serdecznie i zawiadamiam, że nie napisałam, nie piszę i nie zamierzam pisać żadnego sprawozdania! Od poniedziałku zaczyna się moja ocena pracy - będzie weryfikacja. Pa!

http://bip.menis.gov.pl/akty_prawne/rozporzadzenie_151206.pdf

w rozporządzeniu (par. 7 u. 4)

przed zakończeniem roku szkolnego tylko wnioski

rok szkolny kończy się 31.08.

Kto będzie z tego korzystał, chyba tylko rp, która musi wysłuchać i cisza.

Proponuje piszmy aby spadł śnieg!!!

Marek Pleśniar

Zapisałam się, wysłałam zgłoszenie i co dalej? Może nie doszło? wysłałam e-mailem i pocztą:(

Jezu! Ale wieje!

racja

nie psujmy sami obyczajów i nie psujmy urzędników sami im wtykając nadgorliwie papierki

Marek Pleśniar

#113 - bo już nie mają gdzie upychać...

:-)))

pozdrawiam

no;-)

ja wiem że to sie samo nakręca i nikt także oni nie lubią

ale jednak generują

cholera wie dlaczego

winni są i dyrektorzy i ko i nauczyciele (kilogramowe teczki)

ja tez nie piszę!

mam kontrolę z KO - trzydzieści "obszarów" (dokumentacjnych) i ani słowa o żadnym sprawozdaniu z nadzoru

przerażające jest to samoudręczanie się niepotrzebnymi "obowiązkami"

...

musze to napisać, choc to niefajne - smucą mnie takie wątki, w których ustawia się kolejka proszących o przesłanie czegoś-zupełnie-niepotrzebnego, a powinno się przeciez pojawić pytanie "A dlaczego?"

Dobrze byłoby tez miec odwagę zadać czasem takie pytanie osobie reprezenrującej organ nadzoru: "Na jakiej podstawie prawne opiera się ten wymóg?"

pomału

kiedyś NIKT nie pytał "a dlaczego" - teraz sporo pyta

nawet mamy i my w tym zasługę

:-)

aza no co Ty! duzo więcej niż dwie :-)

sprawozdań nie piszę, ale ... na najbliższej radzie pedag. nie omieszkam nie obwieścić wniosków z nadzoru:

- że nie wiedzą co to standardy egzaminacyjne

- że żaden rzutnik nawet superwypasiony nie zastapi n-la

- że o tym jak prowadzić niezbędną dokumentację nauczania to n-le powinni uczyć sekretariat,  a nie odwrotnie

- że uczniowi nalezy się szacunek - nawet, gdy nie umie, a wtedy wręcz jeszcze bardziej trzeba się starać by nie urazić

itd itp

no bo po co ja wysiedziałam w sumie parę dni na hospitacjach, przeglądach itp?

przeciez nie dla samej siebie...

Małgoś droga

no tak...

mam jeszcze troche czasu ...cos wymyślę ;-)

AnJa :-)

i jeszcze podziękuję !

za to, ze przyszli.... ;-)

veronika

nie psujcie Anieli nadzoru:-)

jak piszą tu ludzie- asia, aza itd

nie piszcie tych niepotrzebnych niewymaganych prawem sprawozdań po nic

miejcie odwagę i wiedzę - NIE trzeba tego robić

nawet jak wizytator mówi

ale sadzę że czesto nie mówi a ludzie sami z tymi papierami lecą

w związku z tym - NIE narzekajcie na biurokrację, bo samiście ją stworzyli

No wlaśnie ....a potem nażeamy na biurokracje, papiery ... a 75 % tworzymy sami , a miał być inaczej. Asiu nie martw się są tacy co nie piszą:), ale czytają rozporzadzeie i już.Jak nie trzeba to nie! Pozdrawiam wszystkich , ktorzy rozpoczynaja i maja ferie my dopiero za tydzień !

przymiarka do informacji z realizacji nadzoru pedagogicznego

W wyniku realizacji planu nadzoru pedagogicznego przeprowadzono ... hospitacji, badania zakresów: warunki działalności szkoły, kształcenie, wychowanie, opieka i pozostałej działalności statutowej oraz zrealizowano ... narad szkoleniowych rady pedagogicznej.

...% uczniów spełniało obowiązek szkolny, w tym ... w szkole macierzystej, ... w innej szkole, ... poza szkołą, ... uczniów nie spełniało obowiązku szkolnego. ... uczniów spełniało obowiązek w trybie normalnym, ... w trybie przyspieszonym, ... % zostało odroczonych, ... posiadało orzeczenie, ... opinię, ...% powtarzało klasę, ... było nauczanych indywidualnie, ... realizowało indywidualny tok nauki, ... realizowało indywidualny program nauczania.

Wymagania edukacyjne odpowiadały możliwościom rozwojowym uczniów. ...% uczniów otrzymało promocję. Uczniowie badanych klas uzyskali ... (wysoki, średni, niski, negatywny) wynik osiągnięć edukacyjnych. Absolwenci uzyskali ... punktowy średni wynik ze sprawdzianu. Analiza poziomu osiągnięć edukacyjnych uczniów wskazuje na następujące wnioski:

..............

Z zachowania ...% uczniów uzyskało oceny wzorowe, ...% bardzo dobre, ...% dobre, ...% poprawne, ...% nieodpowiednie, ...% naganne. Uzyskane oceny z zachowania wskazują na (wysoki, średni, niski, negatywny) efekt pracy wychowawczej i opiekuńczej szkoły.

Do mocnych stron szkoły zaliczają się: (na podstawie wyników dokonanych badań wymieniamy mocne strony szkoły) ....................

Do słabych stron szkoły zaliczają się: (j.w.)

Na podstawie w.w. wniosków podjęte zostały działania ...................................

Podjęte działania przyniosły następujace skutki ........................................

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Powyższa przymiarka jest jednym z 15-u załączników do dwustronocowego planu nadzoru pedagogicznego.

Wszystkie dokumenty wynikają z przepisów prawa oraz pragmatyki szkolnej. Stanowia spójną całość, w większości wspólnie wypracowaną przez grono pedagogiczne.

Bezcennym jest zastosowany program komputerowy gromadzący zebrane dane i dokonujący automatycznych przeliczeń czego końcowym efektem jest wydruk gotowych wyników nadzoru pedagogicznego

robie to tak :

Wnioski z przeprowadzonego  nadzoru pedagogicznego w I semestrze roku    szkolnego  2005/2006

Na podstawie bieżącej obserwacji zajęć, obserwacji zajęć dodatkowych oraz uroczystości szkolnych stwierdzam, że praca dydaktyczno-wychowawcza przebiegała w sposób prawidłowy.

Ogólnie ujmując następujące obszary pracy szkoły określam jako:

(skala: negatywnie, poprawnie,  zadowalająco, bez zastrzeżeń)

 i tyle:-)

nie bawie sie w statystyki za bardzo bo to wszystko jest w dziennikach i zestawieniach,nie ma co tego powielac setki razy

adaa, ak62 :-)

 i to już nie ćwierć ale conajmniej pół Finlandii, jeśli chodzi o dokumentowanie nadzoru.Mam nadzieję,że taka Finlandia dotrze i do mojej szkoły, bo póki co u nas po staremu - dużo i długo.

Coraz bardziej lubię Finlandię :-)

ja jestem konserwatystką...a mój word na pewno:-))

dzięki za uwagę:-)

dodam tylko

że skoro są to wnioski ze sprawowanego nadzoru, to warto się odnieść do Rozp o nadzorze i zawrzeć we wnioskach, to, co jest wymagane Rozp ( było- bo pewnie skorzystamy w tym półroczu ze starego Rozp.)

Ujęłabym więc tam jeszcze więc wymogi Roz.- np. program rozwoju, badanie komp., mierzenie (badanie) ( ot, choćby- wniosek: przebiega zgodnie z planem, nalezy kontynuować działania ;) itp.

Wnioski i na dodatek ogólne ze sprawowania nadzoru - można tylko na podst Uoso, np. tak:

OGÓLNE WNIOSKI

Z PEŁNIONEGO NADZORU PEDAGOGICZNEGO

ZA I OKRES ROKU SZKOLNEGO 2005/2006

W ramach nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły wykonywałam przewidziane prawem (art.33 ust.2. ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, ze zmianami ) czynności.

 W ramach:

·          oceniania stanu i warunków działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej nauczycieli

·          analizowania i oceniania efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej i innej działalności statutowej szkoły

·          udzielania pomocy nauczycielom w wykonywaniu ich zadań,

·          inspirowania nauczycieli do innowacji pedagogicznych, metodycznych i organizacyjnych,

nadzorowi podlegały w szczególności:

·          zgodność zatrudniania nauczycieli zgodnie z kwalifikacjami

·          realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania

·          przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianu klasy VI

·          przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego

·          przestrzeganie statutu szkoły

·          przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach

·          zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowanie i opieki

Pełniony, zgodnie z wyżej przedstawionymi zasadami, nadzór pedagogiczny, pozwala stwierdzić, że:

·          zgodność zatrudniania nauczycieli zgodnie z kwalifikacjami nie budzi zastrzeżeń

·          realizacja podstaw programowych i ramowych planów nauczania przebiegała prawidłowo, mimo zmian kadrowych wynikających z czynników niezależnych od dyrekcji szkoły

·          przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianu klasy VI, w związku z ich zmianami w czasie ubiegłego roku szkolnego , I okres bieżącego roku był czasem analizy skuteczności ich wdrożenia. Nie spotkaliśmy się z kwestionowaniem ze strony rodziców i uczniów procedur ustalania ocen klasyfikacyjnych śródrocznych. System został wdrożony z powodzeniem.

·          przestrzeganie przepisów dotyczących obowiązku szkolnego – 100 % uczniów realizowało obowiązek szkolny w I okresie roku szkolnego

·          przestrzeganie statutu szkoły –Należy nadal pracować nad propagowaniem znajomości uregulowań prawnych i organizacyjnych zawartych w Statucie wśród uczniów i rodziców, a także młodych nauczycieli.

·          przestrzeganie praw dziecka i praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach – nie stwierdziłam łamania praw dziecka i praw ucznia przez nauczycieli, nadal jednak konieczne jest upowszechniania wiedzy o tych prawach wśród uczniów i rodziców

·          zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania               i opieki – uczniowie mają w pełni zapewnione bezpieczne i higieniczne warunki kształcenia

Realizacja statutowych zadań szkoły jest w bieżącym roku szkolnym trudna. Nastąpiło wiele zmian kadrowych i organizacyjnych.  Stale zwiększa się ilość uczniów niepełnosprawnych

i zakres potrzeb, które jesteśmy zobowiązani zdiagnozować i zaspakajać.  Sytuacja finansowa szkoły, jakkolwiek lepsza niż w roku ubiegłym, jest nadal trudna. Mamy jeszcze wiele pracy nad doskonaleniem działań z zakresu kształcenia integracyjnego.

         Dziękuję wszystkim Państwu za pracę w I okresie i życzę sukcesów w realizacji zaplanowanych działań.

Podciągam ..

Fajnie Magosiu

No to może jeszcze ja dołożę, bo wyżej nie zauważyłem.

Do spisywania wniosków z nadzoru zmusza nas 2 razy w roku art. 40 ust. 7 UoSO:

7. Dyrektor szkoły lub placówki przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.

Pogrubiłem najważniejsze. Wyżej na ten temat było, ale bez podstawy prawnej - rada wysłucha i już.

Art. 7 ust. 4 nowego rozporządzenia o nadzorze zmusza nas do spisania informacji o realizacji nadzoru (tylko nie piszcie "raport", bo Was odwołają!) przed końcem roku szkolnego:

4. Przed zakończeniem każdego roku szkolnego dyrektor szkoły lub placówki przedstawia radzie pedagogicznej i radzie rodziców informację o realizacji planu nadzoru, o którym mowa w ust. 1, zawierającą:

  1)  zakres wykonania planu;

  2)  wnioski ze sprawowania nadzoru pedagogicznego, a w szczególności:

a) wnioski z analizy poziomu osiągnięć edukacyjnych uczniów i wychowanków, z uwzględnieniem ich możliwości rozwojowych, wymagań edukacyjnych wynikających z podstaw programowych, o których mowa w art. 22 ust. 2 pkt 2 ustawy, oraz wyników sprawdzianu i egzaminów, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1-3 ustawy,

b) ocenę sytuacji wychowawczej oraz stanu opieki nad uczniami i wychowankami;

  3)  podjęte działania wynikające z wniosków ze sprawowania nadzoru pedagogicznego wraz z informacją o ich skutkach.

5. Przepisów ust. 1-4 nie stosuje się do szkół i placówek niepublicznych.

Ten zapis może być przydatny na półrocze, choć obowiązuje dopiero na koniec roku.

:-)))

Henryku- było w #93

:)

ale się widać nie chce by było łatwiej i lepiej, jakos się woli, by było trudniej i gorzej;))

sprawozdanie z nadzoru

sprwozdanie z nadzoru